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时间:2019-07-20
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1、第一篇学校全面工作管理制度第一章校长工作制度校长岗位责任制度一、校长是学校行政负责人,对外代表学校,对内主持学校工作,对学校负有全面领导的责任。二、根据办学目标,每学期开学前要制订好学年、学期工作计划,并抓好实施、检查、总结等环节,使学校每年有所进步。三、要熟悉教职员工的素养、特长,按规定手续聘用教导主任、总务主任,每年8月要聘用新学年教学人员和教研组长,决定教职员工岗位及工作量,用人所长。四、贯彻以教学为中心的治校原则,积极实施,推动教学研究。1.每学期组织两次教学研究活动。2.每学期重点抓一个科研项目。3.深入一个教研组,作为工作点。4.每周兼
2、课3~4节,听课2~3节,每学期不少于40节,并要认真评课。5.每学期直接检查一次备课、作业,至少参加两次教导主任召开的教研组长会议。6.主持学校全面工作,定期召开行政会议,妥善安排好每一阶段工作,抓好重点。7.实行分层管理,发挥两处与组长作用,并做好对干部考评。8.建立健全学校各项规章制度,管理好对教职员工的奖惩考核。9.审查年度经费预算,根据部门承包原则,合理安排经费,提高效益,掌握校长基金的使用,审定教职员工奖金发放方案。10.有计划安排好教职员工的学习,提高教职员工教育理论水平和师德水平,把教职员工的思想工作作为教职员工队伍的基本建设11.根据师
3、资目标,有计划调整师资结构,培养选拔骨干教师,妥善安排教师的岗位进修。12.每学期召开1~2次家长会或举办家庭教育活动,推进家庭教育活动。13.支持教职工代表会、共青团、少先队等群众组织工作,尊重教职工代表会在职权范围内作出的决议和维护教职员工合法权益的建议。14.关心师生员工的生活,使教职员工集体福利每年有所改善。校长办公会议制度一、校长办公室的内容和任务 1、传达上级文件、指示、研究贯彻落实文件、指示精神的措施和方法。 2、就学校行政、教学、后勤等方面的重大问题进行决策。 3、通过工作计划和重要规章制度、财务预决算、奖金分配方案、学校发展规划和重
4、大改革方案。 4、依照干部管理权限,讨论决定干部的聘免和教职工人事调动。 5、研究决定教职工和学生的重大奖惩事宜。 6、研究决定学校师资队伍建设的重大问题。 7、研究决定学校机构设置和重要规章制度的建立和废除。 8、研究决定学校其它重大问题。二、参加会议的人员。 校长办公会由校长主持,副校长、党总支书记、副书记、工会主席、校办主任参加,必要时可召集有关科室负责人列席。三、会议决议的贯彻执行与检查督促。 在认真听取与会同志意见并进行充分讨论的基础上,由校长对讨论的议题作出决策。会议研究决定的事宜,由校长责成有关副校长或部门贯彻执行,学校办公室负责检查、
5、督促,并向校长汇报执行情况。四、会议间隔时间。 校长办公会一般每两周召开一次。必要时,校长可临时召开会议。-71-第二章副职工作制度党总支书记岗位职责(1)主持党总支的全面工作,组织起草党总支的工作计划和总结,贯彻执行党的路线、方针、政策,检查学校党组织对上级党组织决议的执行情况,组织贯彻党总支决议。(2)主持党总支会、党总支民主生活会,党员大会等;做好党总支班子、支部班子的思想政治工作,抓好党的思想建设、组织建设和作风建设,努力发挥党支部的战斗堡垒作用。(3)支持校长正确行使职权,组织党总支一班人充分发挥保证监督职能。团结党内外同志,协调学校党、政、工、团的关
6、系。(4)组织对党员的党性、党风、党纪教育。(5)领导教代会、工会、共青团、学生会等群众组织的工作。(6)抓好德育和全校的精神文明建设,主持中层以上干部的学习,做好干部考察工作。(7)组织制订、修改和废除党务系统规章制度,签发以党总支名义发出的公文、函电。管德育副校长职责主管德育的副校长是全校德育工作的总指挥,负责领导和组织校办室、年级组、班主任的工作,指导团总支、学生会的工作。协调好教导室、总务室的工作。具体职责是:1、负责组织制定学校德育工作计划,并依据各岗位的《职责》和《评估细则》,组织对各德育工作岗位人员的督促、检查、考核、评估,确保计划认真实施,不断提高
7、育人质量。2、负责组织制定教师培养规划,加强师德教育,学习教育理论,开展岗位练兵,定期召开德育工作经验交流会,组织开展德育专题研究,不断提高德育队伍素质。3、加强学生的日常管理,尤其是寄宿生的管理。健全各类管理制度,完善教师管理和学生自我管理相结合的科学管理体系。严肃学生的奖惩制度,建立学生综合素质的科学评价体系,提高学生的德育素质。 4、加强校园环境建设,组织好报栏、板报、厨窗、广播等文化阵地的建设。确保教室、实验室、寝室和其它公共区域整洁卫生。指导学校治安室的工作,确保校内治安秩序良好。 5、领导开展以爱国主义教育为主旋律的主题教育活动;组织好运动会、文艺汇演
8、、知识竞赛
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