【9A文】景观设计调研报告

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时间:2019-07-19

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】景观设计调研报告姓名:熊乙学号:20RR120RR121指导老师:张哲第一章前言城市公园是供公众游览、观赏、休憩、开展户外科普、文体及健身等活动,向全社会开放,有较完善的设施及良好生态环境的城市绿地。城市公园景观包含自然景观和社会人文景观两大方面内容。城市公园景观设计可分为城市公园绿地系统规划、景观规划和具体空间设计两部分,它是处理人工环境和自然环境之间关系的一种思维方式和解决方法。公共服务中心体系的科学构建是推动城市功能完善的重要动力,也是社会公共资源合理分配的重要依据:它为下一层级不同【M

2、eiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】属性、不同类型公共服务设施的空间布局奠定了基础。从城市整体出发,城市道路景观设计要体现城市的形象和个性。从道路本身出发,将一条道路作为一个整体考虑,统一考虑道路两侧的建筑物、绿化、街道设施、色彩、历史文化等,避免其成为片段的堆砌和拼凑。视觉空间上的连续性。道路景观的视觉连续性可以通过道路两侧的绿化、建筑布局、建筑风格、色彩及道路环境设施等的延续设计来实现。时空上的连续性。城市道路记载着城市的演进,反映出某一特定城市地域的自然演进、文化演进和人类群体的进化。道路景观

3、设计就是要将道路空间中各景观要素置于一个特定的时空连续体中加以组合和表达,充分反映这种演进和进化,并能为这种演进和进化做出积极的贡献。目的:本次调研通过了解公园景观设计从而体会城市景观设计原理。并通过本次调研对所学城市景观设计知识做一次全面系统的展示。综合学习已建成的并运用景观设计手法,结合所在区域的地理环境、建筑风格及当地的人文历史等因素,完成对景观设计概论的了解与学习,并辅助城市规划专业做好设计。本次调研主要针对公园内的景观设计布局、小品设施、公园内部交通流线。第二章基地调研2.1设计任务书认识基本问题有:【MeiWei_

4、81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】a、出入口的确定b、分区规划c、自然地形地貌和水体的利用改造d、园路广场建筑布局e、植物规划2.公园按功能一般分为文化娱乐区、观赏游览区、体育运动区、儿童活动区、老人活动区、安静休息区及公园管理区。2.2基地分析2.2.1区位分析:本规划基地呈不规则形,外临牛龙路,内临理工大学新校区的东风渠,位于新校区入口右侧,与校内入口一片绿地毗邻,北面为以城市预留用地,如图(2-1)。2-1(网上截取)2.2.2基地分析分析:2-1航拍图【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_

5、81重点借鉴文档】基地位于成华大道东南侧,与成都理工大学东苑隔东风渠相邻。基地呈三角形,地形有一定的起伏。由于位置较为偏僻,且靠近城市快速干道,人烟较为稀少,且到理工东苑需要绕道而行,交通较为不便,因此可以靠较有设计感的设施来吸引人流。但是成华大道车流较少,因此环境比较安静,基地紧靠东风渠,风景较为不错2-2实地拍摄绿化充足,各类植物的组织组合合理,但是绿化还未完成,空地较为多。没有规划好成华大道到基地的道路,导致行人多从草地穿过到滨河道。空间设计较为无趣,没有充分利用基地起伏的地形。东风渠的水景也没有利用好,只是简单的滨河道

6、。第三章实地调研3.1成华公园3.1.1区位:3-1(网上截取)成都成华公园(新成华公园)坐落于成都市成华区猛追湾旁,成都游乐园原址。占地约150㎡。成华公园前身为原成都市游乐园,左邻建设北路,右靠府南河畔,濒临电视塔,位置优越,占地面积150亩,集广场休闲,平台养生,园路锻炼等城市功能于一体的综合性主题公园,(如图3-1)。3.1.2文化及功能分区3-2实地拍摄3-2实地拍摄成华公园作为改造公园,是在成都游乐园原址上修建,【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】并非直接修建,所以保留了原建置的特色

7、,作为小品建筑,增加了整体公园的乐趣以及整体的视觉感官与人为关怀。如图(3-2)。作为景观小品,将人的视觉通过水体以及倒影相叠加,给人中轴对称的感受。绿色的公园背景加上平静的水面,凸显整个过山车道遗址。虽然是人为景观,但是在整个城市使用者眼中与环境融为一体。将人的视觉集中于此处。螺旋的形体,发人深思有一种探索的心理思维。诠释响动绿色脉搏的海绵都市生态的新体验,整个公园大体可以分为以下四个功能主题分区:“桃花溪谷”、“湖畔湿地”、“银杏大道”、“儿童游戏区”。相对于单一的主题公园,观赏者有不同的选择以及不同的观赏体验。不同的功能

8、分区还能满足不同人群的选择,更加吸引了城市工作生活人群的休闲娱乐。不同的主题有不同的风景,不同的季节有不同的景色,因此,在不同季节去相同的公园有不同的观赏体验。这个可以值得借鉴在本次设计当中。虽然在本次调研时候没看到桃花的景色。但是通过桃树可以感受到色彩斑斓的景色。如图(3-

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