新人教版小学数学三年级上册知识点归纳总结

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1、新人教版小学数学三年级上册知识点归纳总结第一单元时分秒1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。(时针最短,秒针最长)2、每两个相邻的时间单位之间的进率是601时=60分60分=1时1分=60秒60秒=1分半时=30分30分=半时3、(1)计量很短的时间,常用比分更小的单位——秒。(2)计算一段时间,可以用结束的时刻减去开始的时刻。经过时间=结束时刻—开始时刻。4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。时针走1圈,分针要走(12)圈。5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(6

2、0)秒,也就是(1)分钟。6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。第二、四单元万以内的加法和减法1、笔算加减法时:(1)相同数位要对齐;(2)从个位算起。(3)哪一位上的数相加满10,就向前一位进1;哪一位上的数不够减,就从前一位退1当作10;如果前一位是0,则再从前一位退1。2、两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。3、加法公式:加数+加数=和加法的验算:①交换两个加数的位置再算一遍。②加数=和-另一个加数44、减法公式:被减数-

3、减数=差减法的验算:①被减数=差+减数②减数=被减数-差5、求一个数的近似数:看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。最大的三位数是位999,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。第三单元测量1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。长度单位从大到小:千米>米>分米>厘米>毫米2、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。3、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。

4、4、长度单位的关系式有:(每两个相邻的长度单位之间的进率是10)①进率是10:1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,②进率是100:1米=100厘米,100厘米=1米,1分米=100毫米,100毫米=1分米③进率是1000:1千米=1000米,1公里=1000米,1000米=1千米,1000米=1公里5、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用(克)做单位;称一般物品的质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨)做单位。7、相邻两个质量单位进率是1000

5、。41吨=1000千克1000千克=1吨1千克=1000克1000克=1千克8、单位换算:小到大除,大到小乘。第五单元倍的认识求一个数是另一个数的几倍用除法:“是前”除以“是后”。求一个数的几倍是多少用乘法。第六单元多位数乘一位数1、多位数乘一位数的笔算方法:(1)相同数位对齐,(2)从个位乘起.(用一位数分别去乘多位数每一位上的数,与哪一位相乘,积就写在哪一位下面。)(3)哪一位上的数相乘满几十,就向前一位进几,(4)搬答案。2、一个因数中间有0的乘法:0和任何数相乘都得03、一个因数末尾有0的乘法的简便计算:(1)先算0前面的数(2)添01和任何不是0的数相乘还得原来的数。三位数乘

6、一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。公式:总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”,一般都是求近似数,用估算。→(≈)第七单元长方形和正方形1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,对边相等,四个角都是直角。4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。46、平行四边形的特点:对边平行且相等、对角相等。7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。8、公式:长方形的周长=(长+宽)×2①长方形的

7、长=周长÷2-宽②长方形的宽=周长÷2-长①正方形的周长=边长×4②正方形的边长=周长÷4,第八单元分数的初步认识1、分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子。2、几分之一:把一个物体或一个图形平均分成几份,每一份就是它的几分之一。几分之几:把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。3、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。4

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