工业机器人技术专业人才培养方案设计

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1、实用文档黔南民族职业技术学院工业机器人专业人才培养方案机电工程系二〇一七年五月文案大全实用文档工业机器人专业人才培养方案（三年制）一、专业名称（专业代码）工业机器人（560309）二、教育类型及学历层次高等职业教育大专三、招生对象与学制招生对象：招收高中毕业生、中职毕业生学制：三年制四、培养目标本专业面向装备及工程制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，具备安全用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、常用电力拖动控制线路安装与维修、电气原理图绘制（EDA）、PLC控制电路安装与调

2、试、单片机控制设备安装与调试、工业机器人技术应用、步进电动机安装与维修、伺服系统安装与维修、检测与传感技术应用领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在工业机器人操作、维护与保养、应用开发、生产组织、技术管理、销售、培训售后、智慧工厂设计等方面工作的工程技术人才。五、职业领域毕业生在工业机器人操作、维护与保养、机器人焊接、普通焊接、机器人应用开发、生产组织、技术管理等方向就业，初始岗位主要是工业机器人工作站的维护保养、安装调试、维修等，迁移岗位主要是工业机器人及工作站的销售、培训、售后服务等;发展岗位主要是工业机器人系统的开发、生产管理、智慧工厂方案设计等。表1职业领域

3、及主要职业岗位序号职业领域工作岗位初级岗位高级岗位1机器人控制机器人控制员机器人控制工程师机器人程序员2设备管理设备技术员设备工程师文案大全实用文档机器人调试技术员机器人调试工程师3机械设计电气技术员电气工程师结构设计助理结构设计工程师4自动化编程自动化编程技术员自动化编程工程师5品质管理品检员质量工程师产品工程师6智慧工厂建设机器人助理工程师项目经理表2职业证书序号证书备注1贵州省高校计算机一级考试证书必过2高校英语应用能力三级考试必过3数控工艺员证书至少一个4数控加工中心操作工（中级工）证书5电加工操作工（中级工）证书6UG（或PRO/E）设计工程师证书7工具钳工

4、技能（高级工）证书8AutoCAD证书9模具设计师证书五、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1.具有良好的职业道德与职业素养，遵纪守法、爱岗敬业、诚实守信；2.具有良好的身体素质，健康的职业竞争心态和自主创业精神；3.具有良好的人际交往能力和团队协作能力，具有分析问题处理问题的能力；4.具有用户至上,质量第一的责任意识；5.具有安全生产,节能环保的责任意识；6.具有法律维权意识；7.具有一定的自学能力和继续学习能力。（二）知识与技能要求1．专业知识要求（1）掌握本专业必备的机器人控制、机器人编程基本知识；文案大全实用文档（2）掌握单

5、片机应用、PLC应用技术、电机拖动与控制技术基础理论知识；（3）掌握工业机器人的基本原理和使用方法；（4）掌握机器人机械和传感系统原理与结构的基本知识；（5）掌握电路布局、电气控制、电子技术等知识；（6）掌握工业机器人维护保养、故障诊断及维修的基本知识；（7）掌握工业机器人实际操作经验。（8）了解工业机器人行业最新技术的发展，具有创新思维能力。2．专业技能要求（1）能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图；（2）具有进行机器人机械，电气布局，动作规划的能力；（3）具有电路与设备布线的实际操作能力；（4）能测绘简单机械部件零件图和装配图；（5）具有工业机器人控制线路分析、

6、故障诊断与解决的能力；（6）具有一定的质量分析能力和质量检验的基本操作技能；（7）具有机器人设备安装、调试和检修能力；（8）了解工业机器人对制造行业颠覆性的意义，具有创新思维能力。五、毕业标准（一）学制学分要求1．最低毕业课程学分：1402．学制要求：自动化技术专业计划学习年限为三年，在满足培养方案要求的各类学分前提下，可提前一年或推迟二年毕业，实行弹性学制。（二）职业证书要求1．外语及计算机等级证书按教育部文件规定要求，由学院组织进行鉴定考证；2．学生毕业至少需获取上述（表2）专业职业资格证书1个以上。六、主要接续专业本科：机械设计制造及其自动化、机器人工程七、课程

7、设置及要求（一）课程结构文案大全实用文档本专业课程设置包括公共基础课、专业理论课和专业实践课。课程结构及相应比例如表3所示：表3课时分配序号课程类型课程门数课时分配备注理论实践合计比例1公共基础课2063228091231%2专业理论课1564017681627%3专业实践课801260126042%合计43127217162988（二）课程要求1、公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求1计算机应用基础本课程依据高等职业教育学生计算机应用能力要求开设，并注重培养学生常用系统操作、文字处理，数据处理，信息获取等在本专业中的应用能力2体育与健康通过本课