人教部编版(五四)(2018)六年级上册第9课《竹节人》同步练习

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1、《竹节人》分层练习◆基础题一、看拼音写词语。fēnɡ　mǐ　　yǎnyán　　pòzhàn　　tuírán（）（）（）（）jǔsànɡ　　　qiánɡōngjìnqì　　wākōnɡxīnsī　　（）（）（）二、把词语补充完整。　（）风云别出（）技高（）弄巧（）作鸟（）虎视（）（）有味（）所以心满（）化为（）三、按要求填空。　　“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④ 委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。　　顽强不屈（  ）能屈能伸（ ）理屈词穷（）屈打成招（）四、用下面的词语各写一句

2、话。沮丧：心满意足：五、把下面的句子改为带“把”字的句子和带“被”字的句子。例：他打碎了花瓶。他把花瓶打碎了。花瓶被他打碎了。　　　　　　1.老师没收了竹节人。2.我写完了家庭作业。◆能力题六、组词。靡（）沮（）蹲（）裁（）俨（）糜（）咀（）尊（）载（）严（）七、按音节在（ ）里填同音字组词。mò （   ）生 （   ）莉  泡（   ） 寂（   ）（   ）水 石（   ）zhuó（   ）越 （   ）陆 浑（   ） 斟（   ）（   ）壮 执（   ）  八、照样子写成语，注意加点的字。滔滔不绝      自言自语     水

3、平如镜      庞然大物      溜之大吉  （         ）（         ）（         ）（         ）（         ）（         ）（         ）（         ）（         ）（         ）九、在（ ）里填上合适的词语或成语。（        ）的景色    （        ）地工作         严厉的（      ）交换（      ）       （        ）的态度      （        ）地讨论严厉地（         ）   交流（ 

4、      ）十、在(  )里填上恰当的关联词语。（1）（      ）你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问好之后，（     ）能发现真理。 （2）拿矿物资源来说，它（     ）上帝的恩赐，（      ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（3）花儿（      ）盛开在南疆的沙土里，（      ）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。（4）邱少云（      ）牺牲自己，（      ）挪动一寸地方。（5）（       ）前进的道路上还有困难，（      ）我们一定能够克服。 （6）（   

5、    ）雪下得多大，大家（    ）坚持到校。（7）(       ）雪下得很大，大家(     )坚持到校。◆提升题十一、读句子，在（  ）里填上恰当的“的、地、得”。我站得很直，两臂累（  ）又酸又痛，我要面对一位耳聋（  ）老人尽心尽力（  ）演奏，而我唯一（  ）听众总是早早（  ）坐在木椅上等我。十二、加标点。（1） 很简单  怀特森先生说  这一切都是我编造出来的    难道你们根据错误的信息得出的答案还应该得分不成（2） 每个角落里都是人 工人 店员  手艺人  干部 学生  甚至还有近邻来的农民  从前面一排向后面一望  

6、这简直像一个人海十三、按要求改写句子。（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。（改成“把”字句）（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。（改成反问句）（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句）（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。（改成比喻句）（5）他头上的那一摞碗突然摇晃起来。（改写成拟人句）（6）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）（7）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）（8）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）十四、阅读短文，回答

7、问题。种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小

8、辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，