《林汉达中国历史故事集》导读

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1、《林汉达中国历史故事集》导读教案导语：中华民族有五千多年的辉煌文明，在滚滚的历史长河中，涌现出许许多多的精彩故事，现代有一位了不起的作家根据祖国历史写了一本书，这本书是——《林汉达中国历史故事集》。这节课我们就一起来聊聊这本书。一、看封面问题：看封面，你获知到了那些信息？1.书名2.作者3.出版社4.其他（设计图案、元素和历史的契合）二、讲方法要想在短时间内把这么厚的一本书读完，光靠兴趣是不够的，我们还要学习一些读书的方法，把书读薄。4方法一：浏览法——以目录为例1.什么是浏览法？浏览法是指粗略、快速地简单翻看的读书方

2、法。2.请尝试用“浏览法”读本书的目录，概括说出你的发现。学生可能回答：A.故事按朝代从前往后（春秋故事、战国故事……）B.故事题目均为四字（既是成语故事，也是历史故事）方法二：默读法+略读法——以《火烧赤壁》为例1.默读法：集中注意力、不出声的读书方法。略读法：快速阅读文章、了解文章大意的方法。2.用方法解决问题：问题一：故事写了那两方的战争？分别由谁指挥？战争地点在哪？周瑜的吴蜀联军赤壁曹魏的军队问题二：简要概括《火烧赤壁》的主要内容4铁索连舟——施苦肉计诈降——火攻曹营——败走华容道方法三：朗读法+精读法——以《

3、悬梁刺股》第五段为例1.朗读法：高声读出声音的读书方法精读法：抓住重点字词、精细深入的阅读方法2.用方法解决问题：问题一：抓住重点字词朗读本段，你觉得苏秦身上有什么可贵的精神品质？刻苦学习、准备充分问题二：你是否赞同苏秦的行为？请说明理由。问题三：苏秦在成功前做的这些准备给了你什么启示？三、老师的建议1.每天读15—30分钟2.用自己喜欢的阅读方法按顺序从前往后看3.读完以后要总结思考，还可以和同学多交流各自的看法4.读故事的同时积累一些成语、历史人物事迹44