人教版小学语文四年级全神贯注

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1、26.全神贯注1.“全神贯注”是什么意思?2.谁全神贯注地干什么?3.他怎样全神贯注?奥古斯迪·罗丹AugeusteRodin(1840-1917）法国著名雕塑家罗丹是最杰出的浪漫主义雕刻大师。他一生攀登，终于登上米开朗基罗之后的又一高峰。罗丹作品介绍行走者沉思上帝之手思想者要求默读课文，找出具体描写罗丹全神贯注工作的小节。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个

2、世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。•••••••••••••••••••••••••••—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。茨威格的这段话讲了几层意思？1、强调了这一天下午的收获非同寻常。2、这

3、一天下午他的感受和体会。那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。这段话是什么意思？一切值得做的工作，想要做得好，就应该全神贯注。这是罗丹的工作态度对茨威格的启发。学了这一课，你想怎样做？老师希望大家：只要值得我们做的，都要全神贯注地去做。作业：1.搜集罗丹或其他名人全神贯注读书，工作的小故事。2有感情地朗读课文。