《护理学导论》ppt课件

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1、护理学导论人的基本需要人的基本需要（basicneeds）是指个体为了维持身心平衡并求得生存、成长与发展，在生理方面、心理方面最低限度的需要。这些需要虽不会因为种族、文化、宗教、性别或年龄等不同而有所差异，但在性质及重要性的优先顺序上，可能会因人而异。基本需要的特性生理方面的需要（physiologicalneeds）　　　　这是人类最原始的需要，也是人类生存所需的基本条件。如呼吸、进食、排泄、活动、睡眠基本需要的特性社会方面的需要（socialneeds）指个人与其他人或集体互动的需要．如与人沟通、交友、被肯定、被认同基本需要的特

2、性情感方面的需要（emotionalneeds）指有关人所体验的各种情感与感觉．如：喜、怒、哀、乐基本需要的特性认知方面的需要（cognitiveneeds）着重在思考及理解层面的需求．如不断学习，想探究事物真相等基本需要的特性精神方面的需要（spiritualneeds）是有关人的精神信仰、精神依托与精神支持。如祈祷、信仰、配戴吉祥物影响需要满足的因素生理因素：　如疼痛、疾病、疲劳、无力等。情绪因素：如焦虑、兴奋、害怕、忧虑。知识与智力因素：缺乏资讯、相关知识及了解。社会因素：紧张的人际关系、害怕某人、受到威胁、不适当的社交圈。影

3、响需要满足的因素环境因素：陌生的环境及不良的环境（如严重污染的环境）可造成机体的不适而影响需要的满足。个人因素：个人的信仰、价值观、生活习惯与生活经验等。文化因素：社会的风俗与群体的习惯。马斯洛的人类基本需要层次论生理需要（physiologicalneeds）:是最优先被满足的需要．因它是人类求生存最基本的需要，又被称为最低层次的需要．包括氧气、水分、营养、排泄、合宜的体温、蔽护所、休息、性等方面。安全的需要（safetyneeds）:生理需要一旦得到满足，安全的需要便愈发强烈．安全的需要指需要被保护、庇护，以避免　　　　发生身体

4、上的伤害，心理的焦虑、害怕及忧郁等感觉．包括生理的安全和心理的安全爱与归属的需要（loveandbelongingnessneeds）是指个人需要去爱和接纳别人，同时也需要被别人爱，被集体接纳，以建立良好的人际关系．自尊的需要（self-esteemneeds）指一个人所拥有的价值感和对自己的看法，也就是说一个人必须感受到“自己是一个有价值的个体”，此外，他也要能感受自己是被家庭及同伴所认同的有尊严的人．自我实现的需要（needsforself-actualization）指个人的潜能等到充分发挥，实现自己在工作及生活上的愿望，并能

5、从中得到满足。它是最高层次的基本需要。马斯洛需要层次理论的一般规律Henderson的病人需要模式正常地呼吸；适当地饮食；顺畅地排泄废物；运动并维持恰当体位；充足的睡眠和休息；选择合适的衣着、穿上和脱下衣服；维持正常体温；保持身体的清洁与良好的仪表，保持皮肤完整；避免环境中的危险因素和避免伤害他人；与他人沟通，并能自己的需要与感受；根据个人信仰参加宗教活动，并遵从自己的价值观；从事有成就感的工作；参与各种形式的娱乐消遣活动；学习、发现并满足有益于健康与正常发展的好奇心。满足人类基本需要的护理程序评估各项基本需要满足的程度。确定未获满

6、足的需要及优先顺序。计划护理措施。评价护理活动执行的结果。一般系统论重庆医科大学护理系　李娟目标理解理解系统的概念理解系统的分类理解系统的基本属性和一般系统论在护理中的应用一、系统论的概念系统是指由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的有机整体。系统的特征（１）每系统由一系列的数个次系统所组成；（２）次系统之间会相互影响；（３）系统与次系统之间会相互影响；（４）不同层次的各单一系统均被其独特的环境所包围；（５）每一个系统之间，经由输入（input）、输出（output）及回馈（feed-back）过程而不停地运行。

7、二、系统的分类１．按组成系统的要素性质（１）自然系统：自然形成、客观存在的系统，如人体系统、生态系统。（２）人造系统：为达到某种目的而人为建立的系统，如质量控制系统。（３）复合系统：自然系统和人造系统的综合，称复合系统，如教育系统、卫生系统。２．按系统与环境的关系（１）开放系统（opensystem）：指与周围环境不断进行物质、能量和信息交换的系统，如人体系统、医院系统。开放系统的主要功能有包容：此系统的界限必须稳固，而且通透具有选择性，以维持其独立性，并预防环境中不受欢迎与不相关的事物能量或讯息，进入此系统。获取：此系统必须具有确

8、保其成长、发展与维持生命所必需之物质、能量或讯息的方法。维持：此系统必须能保留并处理维持生命所需的一切。排除：必须建立一个能废止某产物、有害或多余物质、能量及讯息的机制。系统与环境的联系输入　　　　系统部分　　　　　输出（物质、能量、