XXX课程教学大纲

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1、《XXX》课程教学大纲课程编号：课程名称：总学分：总学负荷：自主学习：课内总学时数：课内实验/实践/上机学时：**/**/**先修课及后续课一、说明部分1、课程性质2、教学目标及意义3、教学内容及教学要求4、教学重点、难点5、教学方法与手段此部分内容需要对自主学习加以说明如：采用……………教学方法，通过课堂上多媒体理论精讲、案例分析讨论……………以及课下以学生自主学习为主、老师辅导为辅，完成…………，将课内课外学习结合，提高学生自主学习主动性，实现理论和实践教学一体化，达到………….应用能力培养的目标。6、教材及主

2、要参考书[序号]作者（多个作者以逗号隔开）．书名．出版社所在地：出版社名称．出版年月　　7、其它对整个模块/课程自主学习的设计与安排作简单描述二、正文部分第一章XXXXXX一、教学要求了解……。掌握……。二、教学内容第一节XXXXXX知识要点：XXXXXXXXX……第二节XXXXXX知识要点：XXXXXXXXX…………三、本章学时数第二章XXXXXX一、教学要求了解……。掌握……。二、教学内容第一节XXXXXX知识要点：XXXXXXXXX……第二节XXXXXX知识要点：XXXXXXXXX……　……三、本章学时数……

3、教研室：XXX　执笔人：XXX　系主任审核签名：XXX《XXX》实验教学大纲课程编号：课程名称：总学分：总学负荷：自主学习：课内实验学时：一、本实验课的性质、任务与目的说明本实验课在专业及课程中的地位、作用及任务与目的。二、本实验课所依据的课程基本理论扼要说明本实验课基于的理论基础。三、实验类型与要求说明：1、实验类型指：演示型、验证型、设计型、研究型、综合型实验；2、实验要求指：必修、限选、任选。四、每组人数与实验学时数五、考核方式与评分办法实验预习、实验过程与实验报告+实验测试+自主学习考核说明本实验所采用或建

4、议使用的考核方法，如与课程考试相结合，根据实验预习、实验过程与实验报告评分所占比例等综合评定。如用综合评定方法请说明分数分配的百分比例。六、本实验课配套教材或实验指导书[序号]作者（多个作者以逗号隔开）．书名．出版社所在地：出版社名称．出版年月七、实验报告要求　　八、其它对自主学习的设计与安排作简单描述教研室：XXX执笔人:XXX　系主任审核签名：XXX《XXX》课程设计教学大纲课程编号：课程名称：设计周数：总学分：总学负荷：一、课程设计的性质、任务与目的说明本课程设计性质、任务与目的。二、本课程设计的基本理论扼要

5、说明其基本理论。三、课程设计的方式与基本要求方式：基本要求：四、课程设计的内容五、考核方式与评分办法1、考核方式：2、评分办法：六、课程设计的配套教材及参考资料[序号]作者（多个作者以逗号隔开）．书名．出版社所在地：出版社名称．出版年月七、课程设计报告要求　八、其它教研室：XXX执笔人:XXX系主任审核签名：XXXXXXX模块描述（2016年9月后用此模板）模块名称中文（英文）模块编号模块属性适用专业模块简介教学目标预备知识能力培养要求教学内容负责人归属单位执行学期学分学习总量学习总量：学时其中：理论=学时，实践=

6、学时，自主学习=学时模块建立或更新时间教学组织理论教学环节周学时学分教师教学方法和环境要求教学方法：教师根据实际填写环境要求：教师根据实际填写实践教学环节周学时学分教师教学方法和环境要求教学方法：教师根据实际填写环境要求：教师根据实际填写自主学习教学环节学时教师自主学习的任务教师指导学生完成自主学习的指导过程的设计教师指导学时模块课程考核方式（含理论、实践及自主学习）参考资料合肥学院课程简介要求课程简介是教师和学生了解该课程基本情况的重要媒介，也是组织和安排教学的参考性依据。课程简介内容包括：课程名称、课程代码、要

7、求具备知识和能力、适应专业、学时/学分、课程目的、主要内容、教材和重要参考书、考核方式、授课手段和教学方法、课程负责人、授课教师基本情况等。具体格式如下：课程名称：（黑体、三号）中文（TimesNewRoman、三号）英文课程代码：（TimesNewRoman、小四）学分：（TimesNewRoman、小四）要求具备知识和能力：（填写要求已修课程名称和学时/学分要求，宋体、小四）适应专业：（填写本课程适合专业名称，宋体、小四）课程目的：（宋体、小四）主要内容：（宋体、小四）教材和重要参考书：（教材名称、作者、出版社

8、、出版时间和版本、是否为规划教材等，宋体、小四）考核方式：（包括过程考核方式和课程结束考试方法，宋体、小四）授课手段和教学方法：（是否多媒体教学、双语教学、启发式教学等，宋体、小四）课程负责人：（姓名、学历、职称、从事本课程教学时间等，宋体、小四）授课教师：（姓名、学历、职称、从事本课程教学时间等，宋体、小四）教案编写的格式1、封面、合肥学院20至20学年第