《开发右脑创造联想》ppt课件

《《开发右脑创造联想》ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、开发右脑创造联想---共同迎接大教育时代的到来！简介英语语言学硕士、博士（在）；原北京语言大学教师；原联合国工业发展组织译员。现任山东外事翻译学院副院长山译世界语言研究所所长山译全脑科学研究所所长山译教育模式推广中心副主任一、破解了人类语言的密码长期从事语言学研究工作，已系统解开英语乃至整个印欧语系，甚至包括汉语在内的人类语言密码。提出“语言大同论，英汉同源说”。二、创造了人类记忆的新高度：同时从事右脑开发和记忆学研究，成为照相式记忆术的成功实践者，不仅拥有近20万的英语词汇量，而且可把《牛津高阶英汉双解词典》和《现代汉语辞海》逐词定位，因此成

2、为世界上记忆量最大的人。正在进行的项目正在准备申请100万位圆周率记忆的吉尼斯世界记录。并计划背下80万字的《红楼梦》、80万字的《三国演义》、96万字的《水浒传》和82万字的《西游记》，共计340万字左右。将来还要完成48000首《全唐诗》的背诵。三、创立了新的外语学习模式：语言密码+超级记忆+国情校情山译外语模式中小学英语工程大学生英语工程社会成人英语工程四、山译教育模式幼儿小学中学大学成人四、山译教育模式之中学阶段语文数学英语物理化学历史地理生物山译外语模式之大学英语工程词汇口语新概念—前国务院副总理李岚清1998年在教育工作会议中讲话素

3、质教育要开发右脑。开发右脑比开发左脑的作用还要大，深层次的思考，深层次的创意，深层次的记忆，永久性的记忆靠右脑。多用右脑，多训练右脑可以事半功倍，甚至可以提高几百倍。下个世纪的前十年是右脑开发的十年，哪个国家在这个问题上有突破，哪个国家就有活力。所以希望教育工作者要很好的研究右脑。钱学森问题钱学森：我们国家的教育总是冒不出杰出的人才，这是个大问题！现在中国的大学都是一般般的。。。别人说过的才敢说，别人做过的才敢做总是在别人的边边角角上弄点课题做做！鼓励创新艺术与科学结合学科交叉，跨度越大往往成就越大，而创新的点往往就在那个交叉点上大成智慧观察

4、.发现.联想.创新Observation,Discovery,AssociationandCreation第一步：善于观察观察是一个良好习惯观察是一种优秀品质凡事皆有道理，万物皆有渊源，观察可以看破事物第二步：勇于发现凡事皆有道理，万物皆有渊源，观察可以把事物看破！只要观察，必有发现！只要坚持，必定成功！第三步：积极联想联想就是联系联想是记忆的灵魂联想是发现的途径联想是大海，深不可测，广不可及，随时可能有奇迹发生人类失去联想，世界将会怎样？第四步：自然创新科学研究表明，右脑擅长形象记忆右脑的记忆力是左脑的100万倍右脑是创新和发明的温床和摇篮右

5、脑是目前地球上剩下的最后一块没有被开发的领域一、破译人类语言密码西方人说：谁要是知道了语言为什么会这么说，那他就窥见了上帝的秘密！山译就是这个上帝秘密的窥见者！解密英语（1）1moon2noon4level5banana6parallel=para+ll+el7assassinate=assass+ine+ate解密英语（2）1circle=circ+le2cycle=cyc+le3incarcerate=in+carc+er+ate4inculcate=in+culc+ate解密英语（3）crock=c+c(ck=c)crack=c+c(ck

6、=c)3crick=c+c(ck=c)4cricket=crick+et=c+c(ck=c)解密英语（4）cur=c+rcreate=cre+ate=c+rcurrent=cur+r+ent=c+r解密英语（5）mar=m+rmortal=mort+al=m+rt(=tr)mourn=m+r+nAmerica=a+mer+ic+a=m+r解密英语（6）invite=in+v+iteinvade=in+v+adeevade=e+v+adeintervene=inter+v+eneinterfere=inter+f+ere解密英语（6）lava=l

7、av+a=l+vlavatory=lav+ate+ory=l+vlevel=lev+el=l+vlove=l+v解密英语（7）1tame2time3tome4tumor=tume+or解密英语（8）1tap2tip3top解密英语（9）sacksicksocksuck解密英语（10）lacklicklockluck解密英语（11）laglegloglugflashfleshflushSmallSmellFatFitTackleticklehipheapforroomroamreamrimforage=for+ageforay=for+ayHEA

8、VYRAINHEAVYTRAFFICmawtaller=tall+er(r)tallest=tall+est(st)borrowed=borrow+e