各级管理人员质量岗位职责_免费下载

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1、农二师培训中心综合大楼工程项目部质量管理制度为了提高管理人员的素质,增强参与建筑市场的竞争力使正常的施工质量管理向规范化,标准化发展,结合上级对建筑工程质量的要求。特制定以下工程质量管理制度。一、技术交底制度1、每项工程施工前须按分部、分项工程向操作人员进行技术交底,没技术交底不准进行施工。2、交底结合实际,作出有针对性的施工组织设计。3、交底以文字为主,口头为辅,两者结合的办法,技术交底须归档,做到事后有据可查。4、在施工中若因交底不清楚、不及时而造成的事故应追究其当事人的责任。二、原材料、设备进场检验制度。1、材料进场及半成品质量关,材料进

2、场技术人员必须复查验收,不合格的材料不得使用,凡自购或甲方采购的材料必须三证齐全,在复核中若发现问题应要求退货。2、材料进场复验、取、送样工作,由施工单位定人提任。送检人员必须及时,认真地做好工作。3、施工现场建立材料进场台账,实到谁采购、谁负责,谁让使用、谁负责。1、对使用不合格的材料(设备)而引起质量事故影响交工的,要追究采购人员或使用人员的责任。二、实行样板引路制度1、工程的每个分部分项严格按施工标准进行标准操作,各专业的样板间、样板墙、样板件作为样板工程,全面实施的基本标准,清除质量通病,提高操作水平,确保操作质量。2、对新材料、新工艺

3、或者特殊要求的部分进行材料性能检验、放样后进行样板面段的施工。3、做好样板引路的教育工作、使各工种的工人通过样板间(户)的施工,掌握操作要领、技术要求、质量标准,在大面积或整体中减少浪费,节约时间,使工程质量达到统一要求。三、施工挂牌制度1、对于主要工种实行挂牌制度,并做好相应的文字记录,作为重要施工技术档案保存。2、严禁未达到技术等级的工人独立操作。四、落实“三检”和“三负责”制度1、坚持“自检、互检、交接检”三检制度。谁操作、谁负责、谁施工、谁负责、有谁指挥、谁负责的“三负责”制度。2、项目部设有专职检查员一名,负责全面的工程质量检查和控制

4、并牵头做好“三检”工作。3、每天班组做好自检、互检工作,相邻两工序进行交接检,若前一道工序未达到要求,后一道工序不予接收。1、对不履行“三检”制度而造成后果应追究直接责任人的责任。二、质量否决制度对工程的原材料、成品或半成品,其行使质量一票否决权。三、成品保护制度1、严格按每道工序的操作顺序,合理安排工序的交叉作业,做好工序的交接工作,保护成品、半成品。2、拟定出成品保护的具体措施和要求。3、派专人看管成品,对造成成品破坏的操作者和管理人员要追究责任。四、质量文件记录制度1、质量记录、各项施工记录原始检查记录须做到真实详尽并与工程施工同步进行。

5、2、对各类工序交接的处理和施工记录,要有详细记录和现场记录,理清各方责任、记好处理结果。3、建立质量文件定期和不定期的检查制度。4、对于质量文件差的或有严重问题的,应追究责任人的责任。五、质量等级评定制度1、每一分项工程完工后,在班组自检的基础上由项目经理组织有关人员进行评定,项目检查员核定。2、单位工程完工后,由主任工程师、技术员提出质量评定意见报总公司审批,最后报质检部门认证。一、实行岗位培训制度对于工程项目所有管理人员,须经过业务知识技能培训,持证上岗,严禁无证指挥、无证操作。十一、工程质量事故报告及调查处理制度严格执行工程质量事故报告及

6、调查制度,工程发生质量事故,须及时上报主管部门,按照“三不放过”的原则负责事故的调查和处理工作,对于事故的隐患者要追究其责任。十二、工程质量例会制度项目上每星期五,由项目经理牵头,技术员、质检员二人主持质量讲评,学习规范、标准、消除通病。十三、坚持工程质量奖罚制度1、项目上经常定期不定期举行质量检查评比,评出前三名分别给予物质奖励,对于质量不合格者视情况给予罚款。2、实行优良工程奖励,如:区级优良工程,奖项目部工程总造价的3%,获部级为4%。项目经理质量责任制1、项目经理在公司、处、授权范围内从事项目的各项管理工作,负责本项目施工全过程的质量管

7、理,是项目质量的第一责任人呼质量终身负责人。2、认真贯彻执行国家和上级的质量法规文件和公司的各顶质量管理的规章制度,组织制定项目的质量目标计划,负责协调施工组织设计的编制。3、负责按照施工组织设计的内容和质量目标计划的要求,组织实施完成项目的各项质量控制活动。4、组织项目操作工人的配备,负责项目部全体人员的组织管理,督促、检查各职能人员的工作。5、组织施工班组熟悉图纸,规程、标准的有关内容和技术交底的要求。做出分项样板经鉴定合格后批准开始大面积施工,督促班组坚持操作挂牌制度。6、组织班组开展“三检”活动,组织预检、隐检工作和分项分部工程的验收工

8、作,单位工程的预检工作。7、督促检查技术人员做好质量文件、质量记录工作。8、参加竣工交验,负责质量回访维修工作。主任工程师质量责任制1、协助处长组织本

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