国培网络研修总结模版(通用版)(820)[1]

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1、我的远程网络研修总结个人信息姓名省（市）所在单位任教学科任教学段王光兵云南省楚雄州牟定县新桥中心小学小蒙恩完小小学语文三年级研修考核自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑类校本实践类活动类考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）发帖、回帖不少于15个（包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活

2、动非考核项（1）提交课程学习笔记；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”无完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）研修收获课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？

3、并简述您有哪些收获。通过学习，我感触最深的内容有《教材研读是语文备课的重中之重》,《现代汉语与小学语文教学》；《云南当地教师课例成功经验分析》；《基于校本研修的课堂观察》；《云南教师培训优秀成果展示》。我的收获是：这次小学语文远程教育研修为我提供了难得的学习平台，为将来更好地从事教学工作打好了基础。教师应该不断加强师德教育，与潮流思想同步，提高自己的道德素质和职业素质，摆正态度，端正心态，严格要求自己，用科学的思想理论武装自己，真正做到为人师表。从教学的备课，上课，作业的批改和反馈等方面抓起，培养学生听、

4、说、读、写能力，发展学生思维，在语文教学实践中陶冶学生情操，使之形成正确的情感态度与价值观。教师要不断学习和总结，与时俱进，让现代教育的理念及新技术在教育教学中的运用有机地结合起来，提高学生的学习效率和质量。答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。怎样让孩子爱上写日记；如何培养小学生做事认真的习惯；关于写作文;课堂教学改进措施;如何提高学生学习语文的兴趣;小学语文（如何进行一年级的拼音教学）；怎

5、样提高学生的学习效率；教师如何提高备课的效率；工作中如何保持良好的心态；让学生喜欢自己；让家长喜欢自己等。课堂教学改进措施；做一个合格的班主任必须做到的几个用心；如何转化后进生；争做一名学生喜欢的教师；让学生爱上学习等。通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？请简述。通过视频答疑活动，让我对一些模糊的问题和质疑的问题得以解答，对教育教学有了更深刻的认识，对语文学科的教学实施有了全新的认知，弥补了在以往的教学过程中出现的纰漏。通过本次的学习大大提高了

6、本人的教学修养，让我获得了许多新的教育教学的方法和经验，为今后进行有效的教学打下了坚实的基础。使我树立起终身学习和服务教育事业的理想，大赛活动的收获您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了您？1.（是否参加，列出名称）是2.（列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个）《在大海中永生》《草原》3.（简单说出打动您的理由）在这期间我看了大赛中很多作品，对我受益匪浅，我觉得大家都不吝啬，都将各自优秀的作品和经验拿来和大家分享

7、，这种无私奉献的精神值得我学习；在案例中，教学语言亲切、设计精巧、学习轻松。教师们认真的态度和敬业的精神打动了我。最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？ 培训初期您提交的最困惑的问题是：《如何转化家长都无暇顾及的后进生》。  现在我是这样来看这个问题的：后进生不是一天、两天形成的，我们得事先找到他们后进的原因，然后分别对症下药，其具体的做法是：1、教师不但要关心他们的学习，还要关心他们的生活；2、督促他们养成良好的学习习惯；3、让身边优秀的同学帮助他们；4、发现他们

8、的点滴进步，及时表扬和鼓励；5、经常找他们谈心等。实践活动与学习反思岗位校本实践活动“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。（1）（请您写出您备的这节课的名称。）《我们的民族小学》（2）（这节课您用到了研修中所学的哪