欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40040867
大小:498.50 KB
页数:10页
时间:2019-07-18
《福建省南安第一中学2014年高二上学期期末考试生物试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、福建省南安第一中学2014年高二上学期期末考试生物试卷第I卷(选择题共60分)一.单项选择题(本大题共35小题,1—10题每小题1分,11—35题每小题2分,共60分)1.正常人体内,下列物质或过程不会在内环境中出现的是( )①葡萄糖;②血红蛋白;③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢;④二氧化碳;⑤蛋白质分解成氨基酸;⑥甲状腺激素的运输;⑦乙酰胆碱的产生;⑧尿素A.①②⑤⑧ B.③④⑥⑧C.②③⑤⑦D.①④⑥⑦2.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是()A.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为先导B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞C.血液中
2、未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用3.如下图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是()A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生一次偏转,乙不偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转4.在人体内,下列物质可以在同一个细胞中产生的()A.胰岛素和胰蛋白酶B.甲状腺激素和呼吸酶C.性激素和促性腺激素D.生长激素和淀粉酶5.下列有关生理现象的叙述,正确的是:()A.被阉割动物血液中的
3、促性腺激素含量将降低B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C.某人眼球被意外撞击,产生疼痛的感觉是非条件反射D.叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息6.研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则甲、乙两种物质分别是()A.抗体,抗原B.淋巴因子,抗原C.抗体,淋巴因子D.淋巴因子,抗体7.以下关于植物激素的叙述,正确的是()A.生长素是一种信息分子,不能直接参与植物的新陈代谢B.去掉番茄的雌蕊,喷洒一定浓度的生长素类似
4、物溶液,一段时间后可获得无子番茄C.在宇宙飞船中,由于生长素不能横向运输,横放的植物幼苗将水平生长D.乙烯只由发育的果实合成,并促进果实发育成熟8.种群是生态研究的一个重要单位,有关种群的正确叙述是( )A.种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B.一个呈“S”型增长种群中,种群增长速率在各阶段是不同的,数量为K/2时增长速率最大C.种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段D.合理密植农作物时,其数量可以大于最大值即K值9.下列有关生态学规律的叙述不正确的是()A.在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性B.低碳生活方式有
5、助于维持生物圈中碳循环的平衡C.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值10.利用基因工程技术,将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出转基因羊。人的凝血因子只存在于转基因羊的乳汁中。下列相关分析、推断中,正确的是()A.人凝血因子基因只存在于转基因羊的乳腺细胞中B.限制性核酸内切酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测目的基因是否导入人体细胞D.目的基因与运载体依据基因重组原则连接成重组DNA11.当人体从25℃的环境中进入到5℃的环境中,一段时间
6、后,会发生的生理现象是()A.产热和散热量均比25℃时增加B.甲状腺激素的分泌量减少C.细胞呼吸耗氧量减少D.抗利尿激素分泌量增加12.为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。该实验需要完善的是()①为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元②应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组③应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水④出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救A.①②③B.②③④C.①②④D
7、.①②13.埃博拉病毒引起的出血热再次暴发,其高死亡率令人不寒而栗,目前已死亡超过5000人。该病毒由单股负链RNA分子等构成,研究发现,埃博拉病毒能通过诱导细胞启动微胞吞作用而侵入细胞,主要会导致T细胞凋亡。下列叙述错误的是()A.埃博拉病毒能侵入细胞内部,说明细胞膜的选择透过性有一定限度B.推测埃博拉病毒能识别并结合细胞表面受体,从而启动细胞的转运机制C.用已痊愈者的血清帮助患者治疗,是利用了血清中的抗埃博拉病毒的抗体D.感染者的T细胞表达凋亡相关基因而导致数量减少,体液免疫和细胞免疫减弱14.免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后,
8、分别向其体内注入足量的造血干细胞,小鼠
此文档下载收益归作者所有