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《【政治】福建省南安第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第I卷(选择题共50分)一.选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,(只)有一项符合题目要求.1.对于韩国人来说,泡菜已超越小菜成为韩国文化的一部分。许多离家在外的韩国人认为回家陪妈妈腌泡菜是一种孝道,有人甚至从腌泡菜中悟出“幸福婚姻之道”。这反映了()①文化决定人们的行为方式与交往方式②一定的精神文化活动有相应的物质载体③不同区域的文化无不呈现出各自特色④文化是人类社会实践的产物为人类特有A.①②B.①④C.②③D.②④2.读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时,拿出冰心的一本散文集,你会觉得原来自己可以如此平
2、静;当内心彷徨时,拿出鲁迅的一本杂文选,你会觉得整个人都属于正义,内心充满坚定。这表明()①人创造了文化,也在享受文化②文化对人的影响深远持久③优秀文化可以增强人的精神力量④文化对人的影响是积极的、有形的A.①②B.③④C.①③D.②④3.2013年8月,中央宣传部、教育部、共青团向全国青少年推荐《青年邓小平》等100种优秀图书、100部优秀影视片。这一做法是基于()①图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起②优秀文化能够促进青少年健康成长③培育“四有”公民要以社会主义文化为导向④中华文化源远流长、博大精深A.①②B.②③C.②④D.③④4.2013
3、年3月5日,十二届全国人大一次会议审议通过的政府工作报告指出,文化机制改革创新迈出了新步伐,实现了新突破,形成了新改革合力。对“文化机制创新”认识正确的是()①文化机制创新是文化发展的必由之路②文化机制创新是文化创新的源泉10③文化机制创新是推动社会发展的动力④文化机制创新的根本目的是繁荣文化A.②③B.①④C.①③D.③④5.莫言创作《生死疲劳》时不光用手写,而且用的还是毛笔,他认为电脑拼音输入限制了自己词汇的使用,英国学者感慨“莫言让我们领略最本土,同时又最共通的体验”。形成这种体验的根本原因是()A.“最本土”是根本,通过“最共通”来表现B
4、.不同国家的人们具有共同的人文情怀C.有鲜明民族特色的文化都能获世界认可D.中华文化独树一帜,独领风骚6.“身如竹叶心如水,不带江南一线归”。我国传统文化崇尚“浩然正气”,强调为官始终清廉,刚正不阿。今天我们继续强调领导干部要清正廉洁,但又赋予了其全心全意为人民服务的新内容。这说明()①传统文化具有相对稳定性②传统思想对当代人的价值观念仍有影响③传统文化具有鲜明的民族性④传统文化是推动社会进步的不竭动力A.①②B.①③C.②③D.③④7.《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西文化的纪录片,该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞,包容共同与差
5、异,将思者隐于影像的绚烂之中,一经播出就受到了观众的喜爱。从文化生活的角度看,下列说法正确的是()①不同文化间的交流、借鉴与融合能够促进文化创新②民族文化的个性要通过共性表现出来③文化是民族性与世界性的统一④消除民族间的文化差异是推动世界文化繁荣的必要条件A.①③B.②③C.①④D.②④8.由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、北京语言大学等单位联合举办的“汉语盘点2013”揭晓,“房”和“正能量”分别当选国内年度字和年度词;“争”和“曼德拉”分列国际字和国际词第一。“霾、梦、改革、土豪、光盘行动、中国大妈”等热词也榜上有名。“汉语盘点”活动
6、的文化宗旨是()①彰显汉语魁力,推进汉语传播②立足群众实践,体会文化内涵③促进文化创新,加强文化融合④见证中华文明,弘扬民族精神;A.①④B.①②C.②③D.③④9.“只要我们有根,纵然没有一片叶子遮身,仍旧是一株顶天立地的树。就让我们调整那立姿,在风雪里站得更稳,坚忍地度过这凛冽寒冬。是的,只要我们有根,明春来时,我10们又会枝繁叶茂,宛如新生。”台湾诗人的这首《只要我们有根》表明()①爱国主义是中华民族精神的核心②传统文化在世代相传中保留其基本特征③中华民族精神是中华民族之魂④中华文化独树一帜、独领风骚A.①③B.②③C.②④D.①②10.由
7、张艺谋、王潮歌、樊跃“印象铁三角”组合最新导演创作的印象系列第六部作品《印象普陀》,在浙江普陀揭开全球首演的帷幕。印象系列的六部作品虽同冠“印象”之名,但每一部都风格迥异,凝聚着不同地域浓烈、深刻的文化特色和独树一帜的气质、风韵。从《文化生活》角度看,这是因为()A.中华文化所特有的求同存异、兼收并蓄的包容性B.各具特色的民族文化使世界文化五彩缤纷、丰富多彩C.尊重文化多样性,首先要尊重、培育、发展好本民族文化D.不同的区域、不同的自然环境,有不同的文化特征11.《改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。《决定》指出“要广泛开展民族
8、精神教育,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,增强民族自尊心、自信心、自豪感”。我们之所以“要广泛开展民族精神教育”,是因为它()
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