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时间:2019-07-18
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1、福建省华安县第一中学2014年高二上学期期末考试语文试卷(考试时间:150分钟总分:150分)一、古代诗文阅读(32分)(一)默写常见的名句名篇(10分)1.补写出下列名句名篇中空缺部分。(10分)(1)心非木石岂无感?。(鲍照《行路难(其四)》)(2),惟有幽人自来去。(孟浩然《夜归鹿门歌》)(3),使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)(4)吴楚东南坼,。(杜甫《登岳阳楼》)(5)女娲炼石补天处,。(李贺《李凭箜篌引》)(6)春水碧于天,。(韦庄《菩萨蛮》)(7)小楼昨夜又东风,。(李煜《虞美人》)(8)长桥卧波,未云何龙?,?(杜牧《阿房宫赋》)(9岁暮阴阳催短
2、景,。(杜甫《阁夜》)(10)出师一表真名世,。(陆游《书愤)(二)文言文知识考查(16分)2、下列各组句子中加点的词语,解释全都正确的一项是()A.负而前驱负:背着。及凯旋而纳之纳:收藏。B.吾遗恨也恨:悔恨。原庄宗之所以得天下原:原来、本来。C.抑本其成败之迹抑:还是。泣下沾襟泣:眼泪。D.尔其无忘乃父之志乃:你的。岂非人事哉人事:给人安排工作。3、下列对于“其”的意义用法分类说法不正确的一项是()①故方其盛也,举天下豪杰莫能与之争。②何伤乎?亦各言其志也。“③敛不临其棺,窆不临其穴④以乱易整,不武。吾其还也。⑤其无知,悲不几时,而不悲者无穷期也。⑥其然乎?其不然乎?
3、⑦尔其勿忘乃父之志⑧其后四年,而归视汝。⑨其信然矣,吾兄之盛德而夭其嗣乎!⑩尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎A.⑤⑥是连词,⑤是“如果”的意思,⑥表示选择“是……,还是……”。B.①②③⑧都是代词,分别指代第三人称、第一人称、第二人称和指示代词“那”。C.④⑦⑨⑩都是语气副词。D.⑦④意思相同,都是“应当”的意思;⑨⑩意思不同,分别是“大概”“难道”之意4、下列各句从句式特点上看,不同于其它三项的是()A、吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依。B、四方之人,持缣素而请者,足相蹑于其门。C、居则曰:“不吾知也。”D、瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。5、把下面句
4、子翻译成现代汉语。(7分)(1)、前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。(3分)______________________________________________________________________(2)、夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?(4分)______________________________________________________________________(三)诗歌鉴赏:6、阅读下面这首词,完成下面两小题。(8分)相见欢【南唐】李煜无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离
5、愁,别是一般滋味在心头。(1)、词的上阙表现了作者怎样的情感?请结合上阙的内容进行分析。(3分)答:(2)、下阙运用了什么修辞手法?请结合下阙内容分析运用这种修辞手法的好处。(3分)答:二、文学名著及文化经典:(21分)(一)文学名著阅读:(15分)7、下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是()A.诸葛亮六出祁山,在渭水与司马懿时阵,双方互有胜负。蜀军粮草不济,诸葛亮见上方谷形如葫芦,便设计在此破魏军;他派人秘密制造木牛流马运送粮草。司马懿见状,派兵来抢,然后如法炮制,运送军粮。B.司马懿不知诸葛亮的木牛流马里设有机关,只须将牛马内舌头一扭,这些牛马便不能行动。待蜀
6、军杀到,将舌头再扭转过来,又可长驱大行,诸葛亮用此计夺得魏军大量粮草。C.司马懿在上方谷受挫,逃回营寨,坚守不出。诸葛亮经过精思熟虑设下一计,让士兵佯作运粮,天天在上方谷往来,故意被司马懿抓去,魏军接连小胜。司马懿终于忍耐不住,大举进攻蜀军。诸葛亮将司马懿诱进上方谷,纵火焚烧。司马懿父子冒死冲出重围,从此坚守不出。D.诸葛亮送给司马懿巾帼女衣相辱,激他出战,司马懿也不为所动。诸葛亮事无巨细一一过问,终于积劳成疾。为了延年益寿,诸葛亮祈禳北斗,不料被魏延不慎扑灭了祈禳的灯火,诸葛亮仰天长叹。建兴十二年八月,诸葛亮死于五丈原,死时五十四岁。刘禅将诸葛亮厚葬在定军山。E.诸葛亮
7、临死前,把自己所著的兵法全部传授给了姜维,将蜀国重任交给蒋琬、费祎,并设计好蜀军退兵路线。并授予马岱一锦囊,让他在魏延反叛时打开,按计行事。最后,魏延在大叫“谁敢杀我”时,被马岱斩杀。8、列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是()A.司马昭担心邓艾反叛,命令钟会防范邓艾。钟会向姜维请教制约邓艾的方法。姜维让钟会向朝廷上书说邓艾早晚必反。然后派人截了邓艾给朝廷的文书,仿照笔迹重新写成,里面全是傲慢之语。司马昭看后大怒,令钟会收服邓艾。B.钟会与姜维来到成都,派卫瓘出其不意地收捕了邓艾。邓艾的军马全部归钟会统领。钟会与姜维商议
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