江西省南昌市第一中学,南昌市第十中学2014年高三上学期联考历史试卷

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1、江西省南昌市第一中学,南昌市第十中学2014年高三上学期联考历史试卷第1卷(共50分)一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。）1，著名历史学家葛剑雄教授主张根据不同的标准将历史分为时间、空间、人物、另类等几个系列。下列属于内容系列的是A．通史、断代史、阶段史B．世界史、国别史、地区史C．个人、血缘群体、专门群体D．专门史、资料汇编、年表、历史地图2，古代中国的血缘关系是宗法制得以维系的重要因素。以下最能证明这一观点的是A．《论语》载：“周因于殷礼，所损益，可知也……”B．《说文解字》载：“宗，尊祖庙也……”　　C．《荀子·儒效

2、篇》载：“（周公）兼制天下，立七十一国……”D．《左传》载：“故王臣公，公臣大夫……”3，秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明（）A．分封制有利于政权长期稳定B．血缘分封是中央集权的基础C．分王子弟是皇权的一种体现D．周代制度受到历代政权推崇4，《明史》记载“居正为政……及史部左侍郎张四维入，恂恂若属史，不敢以僚自处。……诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下，谓当剖棺戮死而姑免之”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状

3、况折射出A．皇权与内阁的矛盾不可调和B．内阁成为制约皇权的中央机构C．内阁权力源自于皇帝的旨意D．内阁首辅演变为事实上的宰相5，在雅典，每一个能够实际完全享有参政的公民必须要服兵役，保卫自己的城邦，而对当时要靠自备武器和粮食的战士来说，就一定要有购买能力……赫尔俄德曾经说过：“假若没有充足的粮食存结起来，……那么，你就不要参加公民大会，听取法庭诉讼。”其主旨是A.公民实际享有的民主权利不同  B.雅典民主是少数人的民主C.雅典民主排斥外邦人和奴隶  D.雅典对外战争频繁6，《十二铜表法》第三表中规定：“在第三次把债务人牵至广场后，如仍无人代为清偿

4、或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。”“如债权人有数人时，得分割债务人的肢体进行分配，纵未按债额比例切块，亦不以为罪。”这直接说明罗马法A.奴隶与平民在借贷关系中不受保护B.保留了习惯法的陋习C.维护奴隶主贵族的利益D.维护债权人的利益7，根据法国共和制确立的过程图，能得出的有效信息有()①呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点②其焦点表现在君主制和共和制的政体形式的斗争上③从过程看，反映出法兰西的共和之路是艰难曲折的，但民主共和的趋势是不可阻挡的④其共和制的确立深受启蒙运动思想的重要影响A.①②③B.③④C.①②③

5、④D.①②8，《南京条约》签订后，清政府并未在国内予以公布颁行，当时连清朝办理“夷务”的官员都“未见其文”，社会各界对条约具体内容更是缺乏了解。第二次鸦片战争后，咸丰帝颁发上谕，准允将《天津条约》、《北京条约》印刷成册，颁发各省。这说明A．第一批不平等条约对中国社会影响有限B．闭关锁国体制对不平等条约有抵制作用C．清政府对条约体制从不接受到逐渐认同D．列强的侵略促进了清政府政治公正透明9，一著名学者指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续

6、保持下去。第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下面能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实是A．《马关条约》和公车上书B．瓜分狂潮和义和团运动C．《辛丑条约》和戊戌变法D．《辛丑条约》和辛亥革命10，1912年1月1日,中华民国临时政府成立。同月，临时参议院也成立。这说明中华民国A．实行议会共和国B．权力过于分散C．注重权力的制衡D．实现了全国普选11，1825年，英国空想社会主义者欧文用15万美元在美国购买了3万英亩土地，按照自己对理想社会

7、的设想，建立起一个“新和谐公社”，实行人人劳动、按需分配。然而仅仅不到三年时间，他的“公社”就破产了。欧文这一实践失败主要是因为A．欧文的思想和实践没有揭露和批判资本主义制度B．“新和谐公社”的原则不代表社会的进步要求C．欧文的思想和实践超越了社会发展阶段D．美国不适合建立“新和谐公社”12，1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”这番话反映了A．两大阵营开始对立 B．多极化世界格局开始形成 C．不结盟运动正

8、在兴起 D．“冷战”出现13，《国语•晋语》中记载“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官”。说明A.商周时期手工业被官府垄断B.