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时间:2019-07-18
《江苏省仪征市大仪中学2014年七年级下学期3月月考政治试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、江苏省仪征市大仪中学2014年七年级下学期3月月考政治试卷一、单项选择题(下列每题只有一个标准的答案,请填入表格内。每小题1分,共25分。)1、关于生命的认识,正确的有()①人类的生命,是地球上最珍贵的东西;②热爱生命,尊重生命,呵护生命,这应是我们生活的主旋律;③生命可贵,为了生存,我们可以放弃其他一切东西;④地球上的生命是自然界长期发展的产物。A、①②B、②③C、②④D、①④2、“人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人”。这主要告诉我们()A、每个人的生命都是独特的B、生命属于我们只有一次C、人们之间没有任何差异D、如
2、果努力找,是能找到的3、属于对生命造成伤害,破坏环境的行为的有()①随手扔废电池;②使用一次性塑料袋;③干扰动物的生活;④使用布袋A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④4、黑格尔说过,自杀是一种“自卑的勇敢”,是一种不负责任的愚蠢行为。这句话告诉我们()A、自杀都是因为自卑造成的B、生命可贵,我们应该热爱生命C、自杀的人都是勇敢的人D、为了生存,我们可以放弃一切5、地球上有些动物将永远没有机会再让人类见到。这说明()A、动物繁殖能力不强B、自然界遭到破坏,人类应该保护自己的家园C、人类应该和其他动物友好相处D、这些动
3、物破坏了人类生活的环境,理应消失6、关于人生态度,下列说法中正确的是()A、人生苦短,何必拼搏奋斗B、人生就是追求名利和金钱C、人生就是追求奢华的生命D、人生应该追求积极向上的奋斗目标7、下面的做法不是我们应该有的是()①做事目标不明确,带有盲目性②做事不能坚持到底,虎头蛇尾③容易受外部事物的影响,常被迷惑④做事往往凭兴趣爱好和一时冲动A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④8、有利于激励中学生提升生命价值的有()A、人不为已,天诛地灭B、认真把握自己的每一天C、自己的利益优先D、一切向钱看9、关于生命的价值,正确的是
4、()A、残疾人的生命价值不大B、每个人的生命都有价值C、农民种地生命价值没有科学家大D、杰出人才的生命才有价值10、2008年5月12日,四川汶川地震时,映秀小学女学生康洁勇敢地从教学楼上跳下逃生。脱险后的她并没有忘记救人,毅然冒着生命危险再次跨进随时会倒塌的教学楼抢救老师和同学。康洁的这一行为主要表明()A、她懂得珍爱自己的生命B、她知道人的生命时脆弱的C、她明白应当用生命去拯救生命D、她认识到人生是美好11、实现人生意义,追求生命的价值,正确的做法是()①干好自己的本职工作②要从现在做起③从日常点滴做起④等长大后再考
5、虑A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③12、处于青春期的学生,认为自己了不起,家长无知、无情。这体现了青少年的青春期心理特点()①自我意识②独立意识③成人感④闭锁心理A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④13、我心里想与爸爸妈妈平等交谈,与同学平等交往,但又不愿主动接近他们,许多心事不知向谁倾诉。这句话体现了的青春期心理特点()A、性格孤僻B、自傲自负C、心理闭锁与求得理解的矛盾所带来的烦恼D、自卑、缺乏自信14、青春期心理充满着矛盾,下列对这些矛盾的认识错误的是()A、这是我们成长过程中的正常现象B、我们应通过
6、各种方式,借助各种力量,调控好内心心理矛盾C、他们都会成为阻碍我们发展的动力D、保持心理健康将有助于我们顺利地度过青春期15、男女同学之间交往不恰当的方式有()A、经常单独呆在一起B、自然地落落大方地进行交往C、尊重对方,不随意干扰别人的生活和学习D、自爱并懂得保护自己16、“给”比“取”带来更多愉快。这句名言告诉我们()A.我们应该“给”,而不应该“取”B.“给”是人生唯一的快乐之源C.人生的价值在于奉献,而不在于索取D.“给”与“取”是绝对矛盾的17、下列关于追星的看法,观点正确的是()A.追星是个人的事,长辈无权评
7、说 B.对心目中的偶像要尊重,但不可盲目崇拜C.中学生不应该追星,追星太幼稚 D.追星的人都是丧失自我,没有主见18、人生的意义包括(①自身对社会的体验和感悟②追求卓越,敢于创新,善于创造③及时行乐,使自己轻松、愉快④通过自己的创造性劳动,为社会、为他人作贡献A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④19、青春期带来的生理变化有()①性机能发育成熟②身体外形急剧变化③体内机能迅速健全④自我意识增强A.②③④B.①②④C.①②③.D.①③④20、青春期的心理变化会给青少年带来一些不良情绪,以下做法正确的是()①多与父母、
8、老师、同学沟通②提高自己的自我控制能力③保持自我完善的意识,多读书,多运动④听之任之,任其发展A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④21、青春是多彩又是矛盾的。矛盾性主要表现在()①独立性和依赖性的矛盾②自制性和冲动性的矛盾③开放性和封闭性的矛盾④成人感和幼稚感的矛盾A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④22、
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