山东省潍坊市一中2015年高三上学期期末考试生物试卷（A卷）

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1、山东省潍坊市一中2015年高三上学期期末考试生物试卷（A卷）注意事项：1．本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，共45分；第Ⅱ卷为非选择题，共55分。满分100分，考试时间为90分钟。2．答第I卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。3．第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。第I卷(选择题共45分)本卷共30小题。每小题1．5分。共45分。每小题只有一个选项最符合题意。1．在非洲肆虐的埃博拉病毒是一种致病性很强的RNA病毒。下列有关该病毒的

2、叙述，正确的是A．有完整的细胞结构B．可利用自身的核糖体合成蛋白质C．能在宿主细胞中增殖D．可直接刺激浆细胞产生抗体2．酵母菌和乳酸菌都是A．以DNA为遗传物质B．有多种细胞器C．可在有氧环境中生活良好D．通过有丝分裂增殖3．下列关于生物体内糖类与脂质的叙述，正确的是A．都是只由C、H、O组成B．都可参与细胞膜的构成C．可用相同试剂鉴定D．都是主要的能源物质4．下列有关生物学实验或调查的叙述，正确的是A．30％的蔗糖溶液可引起根尖分生区细胞出现质壁分离B．可在患者家系中调查某单基因遗传病在人群中的发病率C．可选用人的红细胞来观察无丝分裂D．验证酶的专一性时，自变量可以是酶的种类5．

3、某些上皮细胞对葡萄糖的吸收是一种特殊的主动运输，吸收途径如右图所示。据图推测可知A．Na+进出细胞的方式都是主动运输B．葡萄糖进入细胞的过程直接消耗ATPC．该过程可体现细胞膜的流动性D．Na+进出细胞所用的载体蛋白不同6．下列关于生物膜系统的叙述，不正确的是A．生物膜的成分主要是磷脂和蛋白质B．细胞内的生物膜在结构和功能上都存在一定的联系C．细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体D．为细胞内的生化反应提供相对稳定的环境7．下列对高等植物细胞内细胞器功能的叙述，不正确的是A．溶酶体可清除细胞内衰老、损伤的细胞器B．中心体在有丝分裂过程中参与纺锤体的形成C．高尔基体参与部分蛋白

4、质的加工和运输D．液泡参与细胞渗透压的调节8．右图是一种可测定呼吸速率的密闭实验装置，把装置放在隔热且适宜的条件下培养。下列分析不合理的是A．该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率B．若将NaOH溶液换为清水，可用来测定小麦种子无氧呼吸速率C．若把小麦种子换为死种子，可作为该装置的对照，排除无关变量的影响D．在实验全过程中温度计的示数不变9．下列关于酶和ATP的叙述，正确的是A．同一种酶可存在于不同的组织细胞中B．酶可调节机体的代谢活动C．ATP分子中含三个高能磷酸键D．ATP的合成总是伴随着有机物的氧化分解10．人体内酶、激素、神经递质三类物质的共性是A．由活细胞产生的蛋白质B．与

5、特定分子结合后起作用C．作用于靶细胞或靶器官D．具有信息传递作用11．右图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期，各种结构的距离随时间的变化规律曲线。其中能正确表示中心体之间的距离和着丝点分裂之后两个新着丝点之间距离的曲线分别是A．a、bB．b、cC．c、dD．a、c12．某细胞自由水含量明显降低，最可能的原因是A．细胞分化B．细胞癌变C．细胞增殖D．细胞衰老13．用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌后，在大肠杆菌细胞内A．噬菌体的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．部分mRNA中含有32P标记的核苷酸C．连续复制n次后，子噬菌体中32P标记的占1／2n+1D．噬菌体蛋白质合成时所需tRN

6、A与氨基酸的种类数不一定相等14．下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是A．种群数量足够大，可以减少基因频率改变的偶然性B．自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率定向改变C．种群基因库的改变是产生生殖隔离的前提D．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程15．下列关于真核生物核酸的叙述，正确的是A．DNA分子双链之间的碱基一定是通过氢键连接B．只有细胞核合成的核酸才能携带遗传信息C．RNA分子都可作为DNA合成的模板D．染色体上DNA的复制发生在有丝分裂或减数第一次分裂前期16．六倍体的普通小麦体细胞含42条染色体。用紫外线处理小麦种子后，筛选出一株抗锈病的植株X，取其

7、花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50％。下列叙述正确的是A．用花粉离体培养获得的抗病植株，自交后代无性状分离B．单倍体植株的体细胞中有三个染色体组，最多时含有42条染色体C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D．紫外线诱发的突变，决定小麦向抗病的方向进化17．果蝇相对性状中红眼(E)对白眼(e)为显性，基因位于x染色体；灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于Ⅳ号染色体。缺失l条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖，2条Ⅳ号均缺失则致死。用都缺失