托班每周游戏安排表

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1、托班游戏课程主题一《快乐每一天》（1-3周）游戏一：一只小老鼠（P17）游戏二：小动物模仿操（P39）游戏三：找朋友（P32）游戏四：交通工具（P58）游戏五：长车厢（P60）游戏六：盖房子（P55）主题二《我爱你》（4-7周）游戏一：小老鼠活动目标：练习自由侧翻滚。活动准备：1、软地面，场地一侧放小篮若干，另一侧为小老鼠的家。2、学说儿歌《小老鼠》(小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来。喵喵喵，猫来了，叽哩骨碌滚下来。)活动过程：1、幼儿跟教师一边说儿歌一边轻轻走到小篮前做小老鼠偷吃油的动作。2、“喵喵喵，猫来了”，“小老鼠”离开小篮做侧翻滚回到家。注意翻滚的距离适合。3、

2、让“小老鼠”自由自在地滚来滚去。游戏二：小熊猫过山洞活动目标：练习钻爬动作，培养幼儿动作的灵活性，协调性。活动准备：熊猫头饰，软地面，60—70厘米高的拱形门4—5个，放场地一侧呈S形。活动过程：教师和幼儿拍手说儿歌：“小熊猫，真可爱，爬着去，跑回来。”说完小熊猫一个挨着一个手膝着地爬，顺序钻爬过拱形门到终点后，跑回到熊猫妈妈身边。游戏三：找椅子活动目标：让宝宝熟悉自己的标记,并能找到自己的椅子。活动准备：贴有标记(动物或水果等)的小椅子、铃鼓或小铃。活动过程：将小椅子排成圆圈。游戏开始时，宝宝听铃声起立走圆圈，铃声停止时立即找贴有自己标记的椅子坐下。游戏四：送蘑菇活动

3、目标：练习平衡动作。活动准备：１、场地上画宽３０厘米、宽２米的两条平行线。　　２、蘑菇若干（与宝宝人数相等），小兔家一个，小篮子两只。活动过程：请宝宝在场地一端篮子里拿起一只蘑菇，依次走过平行线，将蘑菇送到小白兔家，放入篮内。游戏五：送给小花狗的球活动目标：1体验大家一起玩的快乐。2初步感知球的大小。活动准备：1大、小球个一个。2小花狗的头饰。活动过程：一请一名幼儿当小花狗，全体幼儿围坐成圆形。二出示大球，提问：“小朋友，怎么把球给小花狗呢？“让幼儿说（踢、滚、送等）。三教师引出新方法“传球”送给小花狗。1．从最左边的幼儿起，一个一个地传至小花狗的手中，边讲边演示。请幼

4、儿试试传球。2．把球传给小花狗。请幼儿说先传什么球（区别大和小）。3．小花狗拿到球后，谢谢小朋友。传球过程中教师随机引导幼儿感知传大小球的不同。游戏六：小兔拔萝卜活动目标：⒈学习双脚同时向前跳的动作。⒉在活动中愉悦身心。活动准备：篮子4个、萝卜若干。活动过程：⒈教师用语言引导幼儿，吸引幼儿的学习兴趣。⒉幼儿和教师一起说儿歌：小白兔⒊教师分戴头饰，向幼儿提出游戏规则。⒋兔妈妈带领宝宝拔萝卜。⒌幼儿分两组游戏，拿到萝卜后分别放在篮子里。⒍幼儿休息，教师进行小结。⒎幼儿再进行游戏一次。活动分享：爱吃萝卜，身体健康，喜欢小白兔。游戏七：开汽车活动目标：1、看看说说学学生活中的几

5、种车。2、体验活动的快乐。活动准备：1、消防车、警车、出租车图片。活动过程：一、谈话：宝宝喜欢什么车？（经验再现）小结：我们看见过许多的车，有…有…还有…他们的名字不一样，他们的本领也不一样。二、各种车的本领1、消防车过渡：哇！宝宝看什么车开来了？（消防车）问：你怎么知道它是消防车？（红红的、有119、）消防车有什么本领？2、警车过渡：出示数字牌110，宝宝猜什么车上有这个？问：警车是什么颜色的？警车上有什么？警车有什么本领？3、出租车过渡：爸爸妈妈带宝宝去公园可以乘什么车？问：出租车是什么颜色的？你是怎么乘的？三、扮演自己喜欢的车，跟老师一起玩开汽车的游戏。游戏八：打

6、开来，看一看活动目标：1、尝试用多种方法打开盖子，愿意用简单的语言讲述；2、对活动感兴趣，能积极参与活动，体验成功的乐趣。活动准备：1、大箱子一个（里面有多个小盒子及糖果等）；2、各种带盖的盒子、罐子等。活动过程：一、找宝贝（一）出示一个大箱子。1、“宝宝们，这是什么呀？摇一摇，听一听里面有没有声音？”2、“猜猜看，里面装了什么？”“有香蕉吗？”“有巧克力吗？”……3、“谁会帮我打开来的？”“拿出来给小朋友看一下，是什么呀？”（二）请几名幼儿逐一打开盒子，（哦，原来里面还有个盒子。）直到找到里面胜利的果实。二、请小朋友找宝贝1、先请幼儿摇一摇，猜猜里面是什么。2、幼儿在

7、活动室里找宝贝，尝试用各种方法打开。3、说说找到了什么三、学习撕1、“我们宝宝打开了盖子、拆开了盒子、拧开了瓶子，找到了许多好吃的，那现在你能吃到它吗？”2、幼儿自己动手撕开包装纸，品尝。3、说说吃的什么，是什么味道的。主题三《春天来了》（8-12周）游戏一：手指变变变（P122）游戏二：大家一起来刷牙（P80）游戏三：好玩的袜子球（P124）游戏四：咕噜咕噜洗衣机（P84）游戏五：白天和黑夜（P112）游戏六：小猪操（P90）游戏七：漂亮的蘑菇伞（P77）游戏八：穿小鱼（P97）游戏九：虫虫出来了（P101）游戏十：咚咚咚（P99）主题