中职哲学与人生第十一课社会理想与个人理想

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1、社会理想与个人理想第十一课理想源于现实又高于现实社会理想和个人理想的关系爱因斯坦15岁的时候就能够做分析几何和微积分习题你16岁时开始集中精力在光学问题上探索提出假如“有人追上光速”的著名遐想确立崇高的人生理想第十一课毕加索第一次参加画展时年仅15岁17岁的时候他的画作获得了马德里奖确立崇高的人生理想第十一课瓦特十七八岁，决心投身与科学器械制造27岁的时候完成了蒸汽机制作确立崇高的人生理想第十一课大家十五十七八的时候都干什么去了？小时候，你曾经想过长大后做什么？你还坚持着小时候的理想么？理想是人们对美好目标的向往和追求理想是石，敲出星星之火；理想是火

2、，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引领我们走到黎明。你觉得理想像什么？1、人生不能没有理想和追求理想指引着人生前进的方向人生不能没有理想和追求理想是人生的精神支柱人生不能没有理想和追求理想是人生进步的力量源泉夫妻俩默默坚守悬崖小学19年2、个人理想和社会理想的关系☆什么是个人理想？个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个人对自己未来物质生活、精神生活所产生的向往和设想，包括个人的生活理想、职业理想、道德理想。确立崇高的人生理想第十一课政治理想道德理想生活理想职业理想个人理想包括：请同学们说说这些想法分别属于什么理想？（１）我的理想

3、是毕业两年后买一辆小轿车，天天开着车上班。（２）我的理想是高三分流时能进高考班。（３）我的理想是毕业后能找一份我自己喜欢的工作，能多赚点钱孝敬父母．（４）我的理想是成为一个人人喜欢、受人尊敬、诚实做人、踏实做事的人。（５）我的理想是以后能买一栋别墅．（６）我的理想是能在明年的对口高考中获胜。生活理想职业理想生活、职业、道德理想道德理想生活理想职业理想☆什么是社会理想？社会理想是人们对未来美好社会制度的向往和追求。☆现阶段我国各族人民的共同理想是什么？建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。社会理想和个人理想的关

4、系社会理想概述什么是社会理想理想个人理想概述什么是个人理想社会理想和个人的关系辩证统一P116-P118时间与时间管理概述理想理想理想社会理想是社会所追求的奋斗目标，是由多种因素构成的一个统一的正题，是一定社会或阶级对未来社会发展图景的总体设计，是社会成员的共同追求，是民族凝聚力的体现。个人理想是指个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业等方面的追求和向往。正确对待理想与现实的矛盾。理想与现实是对立统一的关系。确立崇高的人生理想第十一课☆个人理想与社会理想的关系：１、社会理想决定和制约着个人理想，社会理想占主导地位，社会理想指引着个人理想的基本方向。

5、２、个人理想是社会理想的基础，个人理想体现社会理想。3、把个人理想融入社会理想、共同理想之中必须树立中国特色社会主义的共同理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。根据社会发展规划个人发展，使个人发展和社会发展同步，使人生规划紧扣时代脉搏理想二、正确处理理想与现实的关系确立崇高的人生理想第十一课我的理想就是要成为奥特曼。我的理想就是要成为科学家。判断题：以下是理想么？推翻帝制,建立民主共和国为中华崛起而读书伟人名人的理想岳飞——精忠报国周恩来——为中华崛起而读书孙中山——推翻帝制，建立民国安徒生——成为“童话大王”乔丹—

6、—篮球明星……理想源于现实又高于现实时间与时间管理概述1、理想不是空想、幻想确立崇高的人生理想第十一课小张的理想小张刚考进大学的时候，与别的同学一样，处于新奇和兴奋中。上大学的愿望已经实现，下一步的目标还未确定，在轻松中度过两年后，小张决定考研究生。不少同学偷偷嘲笑他：“他就那资质，还想考研究生？”每天傍晚，小张背着书包上晚自习；周末，别人忙着跳舞、结伴外出游玩，他坚持准时走进教室。两年后，小张如愿以偿，考上了名牌大学的研究生。那些自认为与他水平差不多甚至比他还优秀的同学，都很羡慕他。1.在决定报考研究生以前，小张的生活状态是怎样的?2.面对别人的嘲

7、笑，小张为什么能够一笑置之？3.在确定了报考研究生的目标后，小张的行为发生了哪些变化？案例分析2、理想与现实的辩证关系☆对立的，理想源于现实，但不等于现实，而是高于现实。理想是主观的，现实是客观的，理想是未来的，现实是当先的。☆联系的，现实孕育着理想，理想可以转化为现实。你认为他们的理想能实现吗?为什么?机会自身家庭我们都希望实现自己的理想，但由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。要实现自己的理想，我们该做些什么呢？在奋斗中将理想转化为现实！！！时间管理步骤该怎样进行时间管理4321立即行动没有行动，一切为零设定目标没有目标就无法

8、管理目标必须明确具体，且有完成时限统筹安排提高时间的利用率——增加生命的宽度在具体的事项中，追求高效率优先排