中考题型连连看

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1、古代诗歌阅旧州中学陈美中考题型连连看2007年海南省中考题：《次北固山下》17.“乡书何处达，归雁洛阳边”表达了诗人什么样的思想感情?(2分)18.“海日生残夜，江春入旧年”两句是什么意思？请谈谈你的理解。（3分）2008年海南省中考题：《早春呈水部张十八员外》17．这首诗写了早春时节的哪些景物？(2分)18、请你说说诗中流露出诗人怎样的情感？（3分）2009年海南省中考题：《望岳》17．“造化钟神秀”一句写出了泰山____________的景色。(2分)18．“会当凌绝顶，一览众山小”是全诗的点睛之笔，说说这两句诗表现了诗人怎样的豪情?(3分)2010年海南省中考题

2、：《归园田居》16．对本诗分析鉴赏有误的一项是(2分)()A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”二句交代了劳动的地点、劳动的内容和豆苗生长的情况。B.“晨兴理荒秽，带月荷锄归”二句，写早出晚归，辛勤劳动。C.“道狭草木长，夕露沾我衣”承“荷锄归”，写回家途中穿草而行，露沾衣湿。D.“种豆南山下”和“夕露沾我衣”用语虽平淡自然，却将归隐的艰难写得极为具体。17.诗中流露出诗人怎样的思想倾向?(2分)2011年海南省中考题：《春望》(1)这首诗感人至深，表达了诗人什么样的感情。（2分）(2)“国破山河在，城春草木深”展现了怎样的景象？请用简洁的语言描绘出来。（3分）异中求同同学们

3、，仔细观察思考一下，这些中考古诗词的题目有什么相同之处？1.“……”（某两句诗）展现了（写出了）_____________的景象（景色）。2.这首诗……表达(流露)诗人……的感情(思想倾向)。考点感知——古诗词赏析试题往往从以下几个角度进行设置:1、理解关键诗词句的含义2、把握诗词的主要内容3、体会作者的思想感情4、体会诗词的写作特点本节课的学习目标：1.根据自己的理解，想象并扩写古诗词中的诗句内容。（扩写：即用优美的字词翻译文段。）2.从诗词的题材入手，可以较好地把握诗词的主要内容，并体会作者的思想感情。3.学会古诗词内容赏析的答题方法和技巧。春望国破山河在，城春草

4、木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。——（唐）杜甫初练笔锋时间：2分钟请发挥你们的想象力，扩写一下“国破山河在，城春草木深。”这两句诗句。要求：尽量用到优美的词语，语言精练。参考：国都已被攻破，只有祖国山河尚存，长安城的春天满目凄凉，到处都是草木荒深。结合思考回顾2011年的海南中考诗歌鉴赏题（2）小贴士：通过如此比较，我们发现，只要是考及通过“某句或是某两句诗展现（描绘）了怎样的景象（画面）”的类型题，应该以扩写的答题模式，答好相关题目。小试牛刀客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处

5、达?归雁洛阳边。次北固山下——（唐）王湾发挥想象和联想，试着描绘一下颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬。”两句所展现的画面。参考：江水浩淼（miǎo），春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的天上。举一反三回顾2009年的海南中考诗歌鉴赏题17小贴士：如果遇到像“……一句写出了____________的景色。.”这样的题目时，要以课本上的诗歌背后的赏析部分的内容为主，依照自己的理解，贯通书写答案。回顾2010年的海南中考诗歌鉴赏题16解析：这是一道要求对诗句的鉴赏正误做出判断的题目，以客观的选择题型考察大家。看似简单，怎么选都有四分之一

6、的机会，可是囊括的学问却大有考究。首先，它考察的是大家对诗句内容的理解，A、B、C三选项都从诗句的释义上出题，要理解明白不是很难，但是D选项却是从诗句的语言特色和表现手法上解析古诗词的，这就需要大家有一定的积累和功底。通过理解，我们知道，这道题的答案是（D）举一反三小贴士：如果遇到像“分析鉴赏”或是“谈谈你对…….（诗句）的理解”的题型的时候，除了要从诗词的主要内容入手扩写诗句之外，还要从诗词的表现手法和语言特色等方向把握题目。置疑：那该如何把握才是最合适的呢？A、写景诗：借写景来抒发自己的感情，即用借景抒情写法来表达自己的志向，或对时光的感叹。如：《饮酒》（东晋·陶

7、渊明）《观沧海》（三国·曹操）《浣溪沙》（宋·晏殊）B、咏物诗：咏物诗常用托物言志的写法，在整体构思上经常用到拟人、比喻、双关、借代等修辞手法。如《己亥杂诗》（清·龚自珍）从诗词的题材入手，可以较好的把握诗词的主要内容。从诗词的题材入手，还可以体会作者的思想感情。1、田园诗：人们习惯把描写田园风光、生活及感受的一类诗歌叫田园诗。A、写其对村居淳朴生活的热爱，及对污浊现实的憎恶。B、写其“躬耕自资”的劳动生活、感受，及与农民的交往。C、其风格平淡自然、韵味醇美，没有奇特玄妙的想象和夸张。D、描写的是常见的农村景物，平凡的村居生活，带有朴素亲切之感。如：