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1、Unit1WomenofAchievement蚌埠二中马爱军◆AnalysisofTeachingMaterial教材分析本单元的话题是“取得成就的优秀女性”，通过介绍几位不同国度、不同时代、不同职业、不同理想与追求、不同经历的杰出女性，探讨了女性对社会、对人类的价值和贡献，展示了女性的风采和她们在社会各个领域的成就。学习本单元有助于提高对妇女社会角色的认识，了解成功女性的奋斗经历和勇于斗争的精神，培养学生（尤其是女生）的事业心和社会责任感，建立正确的性别观和和自信心。Warmingup中的材料是古今中外六位杰出女性的简介。这部分要求学生通过讨论来区分伟人与名人。其作用有二：一是统
2、领全单元主题，二是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。教师在这一点上要起到引导作用而不是简单的说教。Reading这部分由Pre-reading，Reading和Comprehending三部分组成。Reading一文介绍了JaneGoodall与其同事们在非洲森林里的一天，并由此引出她的工作方法及其所取得的成就。同时阐明了她的观点，即要理解、尊重和保护动物。Pre-reading部分提出了两个问题：WhydoyouthinkJaneGoodallwenttoAfricatostudychimpsratherthantoauniversity？和Doyouthinkherwo
3、rkisimportant？Why？这两道题给了学生这样的提示：在研究动物时如何体现科学与人道的结合。Comprehending中针对课文内容从细节到中心思想，由浅入深地设计了练习题，可帮助学生真正了解JaneGoodall及其所从事的事业。LearningaboutLanguage这部分包含两方面的内容：词汇和语法。词汇部分主要涉及一些构词法、重点词汇和短语。语法部分是“主谓一致”，重点在如何确定集合名词的数。所有这些项目都设计了相应的练习题，以求通过上下文语境，让学生了解词汇与语法如何具体运用，作到精讲多练。UsingLanguage中包含读、听、说和写四个方面的内容，全面体现
4、对英语的综合训练。读的部分介绍了我国著名的妇科病专家——林巧稚。文章的第二段体现了本单元的目标之一：学会运用介绍人物品质的形容词来描述他人的情况。这也为下一步的说与写打下了基础。1.Targetlanguage目标语言a.Keywordsandexpressions重点词汇和短语achievement,welfare,project,institute,specialist,connection,campaign,organization,behave,shade,worthwhile,nest,nod,observe,outspoken,respect,argue,moveoff
5、，crowdin，lookdownupon，bychance，comeacross，carryonb.Keysentencepatterns重点句子1.Sheworkedhardtomakeasmanycountriesaspossibleagreenottousethem.2.Watchingafamilyofchimpswakeupisourfirstactivityoftheday.3．Forexample,onethingshediscoveredwasthatchimpshuntandeatmeat.4.Shehasarguedforthemtobeleftinthewi
6、ldandnotusedforentertainmentoradvertisements.2.Abilitygoals能力目标a.LearnWarmingUp,andknowhowtotellthegreatwomenandthefamouswomen.b.Learnthewaytodescribeapersonfromwhatthepersondid,whatshe/helookslikeandsoon.3.Learningabilitygoals学能目标a.LetSs’knowhowtodescribeandevaluateapersoncorrectly.b.DevelopS
7、s’abilityofspeaking.c.GettheSstolearnhowtofindtherelativekeywordsfromthepassagetochoosethecorrectanswers.TeachingImportantPoints1.Tobeabletousesomereadingstrategies.2.TounderstandJaneGoodallandwhatshedid.TeachingDifficultPoints1.Howtoap
