《认识静电》同步练习3

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1、认识静电1.(对三种起电方式的理解)(双选)当用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球后，金属箔片张开．此时，金属箔片所带电荷的电性和起电方式是(　　)A．正电荷　B．负电荷C．接触起电D．感应起电答案　AC2．(对元电荷的理解)(单选)保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务．盗版书籍不但影响我们的学习效率，甚至会给我们的学习带来隐患．某同学有一次购买了盗版的物理参考书，做练习时，发现有一个带电质点的电荷量数据看不清，只能看清是9.______×10－18C，拿去问老师．如果你是老师，你认为该带电质点的电荷量可能是下列数据中的哪一个(　

2、　)A．9.2×10－18CB．9.4×10－18CC．9.6×10－18CD．9.8×10－18C答案　C3．(对电荷守恒定律的理解)有两个完全相同的带电金属小球A、B，分别带有电荷量为QA＝6.4×10－9C、QB＝－3.2×10－9C，让两个绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移，转移了多少个电子？答案　电子由球B转移到球A　3.0×1010个解析　在接触过程中，由于B球带负电，其上多余的电子转移到A球，中和A球上的一部分正电荷直至B球为中性不带电，同时，由于A球上有净正电荷，B球上的电子会继续转移到A球，直至两球带上等量的正电荷．在

3、接触过程中，电子由球B转移到球A.接触后两小球各自的带电荷量QA′＝QB′＝＝C＝1.6×10－9C共转移的电子电荷量为ΔQ＝－QB＋QB′＝3.2×10－9C＋1.6×10－9C＝4.8×10－9C转移的电子数为n＝＝＝3.0×1010个．题组一　对三种起电方式的理解1．(双选)下列关于电现象的叙述中正确的是(　　)A．玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电，橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B．摩擦可以起电是普遍存在的现象，相互摩擦的两个物体总同时带等量的异号电荷C．摩擦起电现象的本质是电子的转移，呈电中性的物体得到电子就一定显负电，失去电子的物体就

4、一定显正电D．摩擦起电的过程，是通过摩擦创造等量异号电荷的过程答案　BC解析　物体间通过摩擦做功，使电子获得能量摆脱原子核的束缚而发生转移，哪个物体会失去电子决定于其原子核对电子束缚能力的大小．因此，对同一物体用不同的物体摩擦，该物体可能带正电，也可能带负电，故A错误；但两物体间摩擦时，一个物体得到多少电子，另一物体必定失去多少电子，故B正确；呈电中性的物体得到电子必定带负电，反之带正电，故C正确；摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷的转移，故D错误．2．(单选)如图1所示，将带正电的球C移近不带电的枕形金属导体时，枕形导体上电荷的移动情况是(　　

5、)图1A．枕形导体中的正电荷向B端移动，负电荷不移动B．枕形导体中电子向A端移动，正电荷不移动C．枕形导体中的正、负电荷同时分别向B端和A端移动D．枕形导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动答案　B解析　导体中自由电子可以自由移动，带正电荷的是原子核，不能移动．3．(单选)如果天气干燥，晚上脱毛衣时，会听到”噼啪”的响声，还会看到电火花，产生这种现象的原因是(　　)A．人身体上产生电流B．接触起电造成的C．摩擦起电造成的D．感应起电造成的答案　C4.(双选)如图2所示，A、B为两个相互接触的、用绝缘支架支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的

6、下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法中正确的是(　　)图2A．把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开B．把C移近导体A，先把A、B分开，然后移走C，A、B上的金属箔片仍张开C．先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开D．先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片闭合答案　AB解析　虽然A、B起初都不带电，但带正电的导体C对A、B内的电荷有力的作用，使A、B中的自由电子向左移动，使得A端积累了负电荷，B端积累了正电荷，其下部贴有的金属箔片因为接触起电，也分别带上了与A、B同种性质的

7、电荷．由于同种电荷相排斥，所以金属箔片都张开，A正确；C只要一直在A、B附近，先把A、B分开，A、B上的电荷因受C的作用力不可能中和，因而A、B仍带等量的异种感应电荷，此时即使再移走C，因A、B已经绝缘，所带电荷量不会变，所以金属箔片仍张开，B正确；但如果先移走C，A、B上的感应电荷会马上中和，不再带电，所以箔片都不会张开，C错；先把A、B分开，再移走C，A、B仍然带电，但重新让A、B接触后，A、B上的感应电荷完全中和，箔片都不会张开，D错．题组二　对元电荷的理解5．(双选)下列说法中正确的是(　　)A．元电荷是电子所带的电荷量B．所有带电体的电

8、荷量一定等于元电荷的整数倍C．物体所带电荷量可以是任意值D．元电荷的值通常取e＝1.60×10－19C答案　BD解析　所有带电体的电荷量