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时间:2019-07-16
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1、认识静电知识点一 电荷种类.(双选)以下判断小球是否带电的说法中正确的是( )..用一个带电体靠近它,如果能够吸引小球,则小球一定带电.用一个带电体靠近它,如果能够排斥小球,则小球一定带电.用验电器的金属球接触它后,如果验电器的金属箔能改变角度,则小球一定带电.如果小球能吸引小纸屑,则小球一定带电解析 用一个带电体靠近它,如果能够吸引小球,小球可能带异种电荷,也可能不带电,错误;如果能够排斥小球,则小球一定带同种电荷,故正确;用验电器的金属球接触它时,还需知道验电器金属球的带电情况才能予以判断,因此不对;带电
2、小球能吸引轻小物体是带电体的性质.正确.答案 .(双选)关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法中正确的是( )..摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造出电荷.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体.感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一部分.感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体解析 摩擦起电的实质是电子在相互摩擦的物体间发生转移,失电子的显示正电,得电子的显示负电,此过程并非创造了电荷,而是总电量守恒,错,对;感应起电的实质是电荷从导体的一部分转移到另一
3、部分,是电荷在同一导体内部发生了转移,对,错.答案 知识点二 电荷守恒定律.导体带的正电荷,另一完全相同的导体带的负电荷,将两导体接触一会儿后再分开,则导体的带电荷量为( )..-...解析 相同带电体接触后,电荷量先中和,后平分.答案 .(双选)关于元电荷,下列说法中正确的是( )..元电荷实质上是指电子和质子本身.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍.元电荷的值通常取=×-19.电荷量的数值最早是由美国物理学家库仑用实验测得的解析 所有带电体的电荷量或者等于,或者是的整数倍,这就是说,电荷是不能连续
4、变化的物理量,电荷量的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的.由以上分析可知选项、正确.答案 .四个塑料小球,和相互排斥,和相互吸引,和相互排斥,如果带正电,则球的带电情况是( )..带正电.带负电.不带电.可能带正电或不带电解析 因为和相互排斥,所以和带同种电荷,都带正电.和相互排斥,所以带同种电荷,而和相互吸引,所以和带异种电荷,即带负电荷.选项正确.答案 知识点三 起电的三种方式.把一个带电棒移近并接触一个带正电的验电器的过程中,金属箔片先闭合后又张开,说明棒上带的是( )..正电荷.负电荷.可以
5、是正电荷,也可以是负电荷.带电棒上先带正电荷,后带负电荷解析 金属箔片开始时带正电,带电棒靠近并接触验电器时,金箔先闭合后张开,说明金箔所带正电荷先被吸引而转移;接触后使金箔带上负电荷,所以又会张开,由此判断,带电棒带负电.答案 图--.(广西模拟)如图--所示,左边是一个原先不带电的导体,右边是后来靠近的带正电的导体球,若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开,分导体为、两部分,这两部分所带电荷量的数值分别为、,则下列结论正确的是( )..沿虚线切开,带负电,带正电,且>.只有沿虚线切开,才有带正电,带负电,且
6、=.沿虚线切开,带正电,带负电,且<.沿任意一条虚线切开,都有带正电,带负电,且=,而、的值与每次所切的位置有关解析 静电感应使得带正电,带负电.导体原来不带电,只是在带正电的导体球静电感应的作用下,导体中的自由电子向部分转移,使部分带了多余的电子而带负电;部分少了电子而带正电.根据电荷守恒定律,部分移走的电子数目和部分多余的电子数目是相同的,因此无论沿哪一条虚线切开,两部分的电荷量总是相等的,但由于电荷之间的作用力与距离有关,自由电子在不同位置所受的作用力的强弱是不同的,这样导致电子在导体上的分布的不均匀,越
7、靠近右端负电荷密度越大,越靠近左端正电荷密度越大,所以从不同位置切开时左右两部分所带电荷量的值始终有=,但不同位置切开时,每次、的值随切开位置的变化而变化,故只有正确.答案 .有两个完全相同的绝缘金属球、,球所带电荷量为,球所带电荷量为-,现要使、所带电荷量都为-,应该怎么办?解析 先用手接触一下球,使球带电传入大地,再将、接触一下,分开、,此时、所带电荷量都是-,再用手接触一下球,再将、接触一下再分开,这时、所带电荷量都是-.答案 见解析图--.如图--所示,大球原来的电荷量为,小球原来不带电,现在让小球与大
8、球接触,达到稳定状态时,发现、两球所带的电荷量与体积成正比,小球获得的电荷量为;现给球补充电荷,使其电荷量再次为,再次让小球接触大球,每次都给大球补充到电荷最为,问:经过反复多次接触后,小球的带电荷量不再发生变化,此时小球带电荷量为多少?解析 由于两个球的大小不等,所以在接触过程中,两球的电荷量分布比例不是:,但电荷量与体积成正比,两者电荷量之比应该是一个确定的值.根据第一次接触达到稳
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