上海市金山中学2013年高二上学期期末考试生物试卷-1

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1、上海市金山中学2013年高二上学期期末考试生物试卷一选择题(共40分,每小题1分。每小题只有一个正确答案)1.生命科学已成为当今自然科学最活跃的领域。下列著名生物学家与其做出的重大贡献的对应关系中,错误的是()A.达尔文提出“进化论”B.卡尔文创立“细胞学说”C.摩尔根拓展孟德尔遗传学规律D.沃森、克里克揭示DNA双螺旋结构2.下列符合生命科学探究基本步骤的是()A.提出假设→实施实验→分析数据→确定命题→设计方案→得出结论B.设计方案→分析数据→提出假设→实施实验→确定命题→得出结论C.实施实验→提出假设→确定命题→分析数据→设计方案→得出结论D.确定命题→提出假设→

2、设计方案→实施实验→分析数据→得出结论3.用10×目镜、40×物镜的显微镜观测口腔上皮细胞,结果如右图所示。若改用10×物镜观测,测到的细胞宽度应该是()A.3格B.6格C.12格D.64格4.下表为不同生物体的含水量(%)。下列各项中,不属于表中内容所蕴含的信息是()水母鱼类青蛙藻类高等植物哺乳动物休眠种子9782789060-8065<10A.生物体含水量与其生存环境相关B.生物体中含量最多的化合物是水C.生物体含水量与其体重大小相关D.休眠种子含水量与其代谢水平有关5.无机盐在生物体内起重要作用。下列关于无机盐的叙述,错误的是()A.缺钙易导致人体肌肉抽搐B.缺锌

3、易造成人体生长发育不良C.碘吸收过少影响甲状腺素的合成D.铁是叶绿素分子必要的合成元素6.检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是()A.班氏试剂、苏丹Ⅲ染液、碘液、双缩脲试剂B.苏丹Ⅲ染液、班氏试剂、双缩脲试剂、碘液C.双缩脲试剂、班氏试剂、碘液、苏丹Ⅲ染液D.班氏试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ染液、碘液X7.右图X内能源物质的储存形式是()①脂质②淀粉③糖原A.只有②B.只有①和②C.只有①和③D.①、②和③8.青少年摄入脂质过少不利于健康与生长,这是因为脂质()A.是细胞代谢反应的辅酶B.是直接能源物质C.可以全部转化为维生素D.是性激素合成的原料9.下列各种物质中

4、,属于构成蛋白质的氨基酸的是()10.下列能正确表示脱氧核苷酸结构的是()11.人体患“脚气病”是由于缺乏()A.维生素AB.维生素BlC.维生素CD.维生素D12.下图所示生理现象的存在说明细胞膜具有的结构特点是()A.分泌作用B.吞噬作用C.流动性D.选择透过性13.右图为某洋葱表皮细胞依次放在a、b、c三种外界溶液浓度中的状态,据图判断三种外界溶液浓度关系为()A.a>b>cB.b>a>cC.c>a>bD.c>b>a14.下列属于原核生物的是(  )A.酵母菌B.水绵C.颤藻D.甲型H1N1流感病毒15.禽流感病毒的遗传物质是RNA,如果禽流感病毒的组成物质在某些

5、酶的作用下彻底水解,可以得到的水解产物主要有()A.碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸B.碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C.碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D.碱基、核糖、磷酸、氨基酸16.下图为细胞中常见的生化反应,则下列相关叙述正确的是()A.图中虚线框内为氢键B.该反应为脱水缩合反应C.化合物甲含三个游离羧基D.化合物丙的R基为-CH2COOH17.下表是某学生探究酶的高效性实验的操作程序及结果,表中“十”的个数表示气泡的相对量,“一”表示无明显现象。下列分析错误的是()A.设置1号管的目的是作为对照B.实验中产生气泡的成分是CO2C.高温对无机催化剂的催化效应无影响D.2、

6、3号管结果说明酶具有高效性18.下左图表示pH对人体肠淀粉酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶催化效率的影响;下右图用来描述酶的作用机理,其中A代表底物,B代表酶。下列表述正确的是()A.左图的曲线II可能是人体胃蛋白酶B.左图表明各种酶对pH适应范围很广C.右图中A和B可分别表示DNA和蛋白质D.右图中A和B可分别表示淀粉和蛋白酶19.ATP与ADP的转化关系如右图,其中①和②为反应过程,③表示某化学键。下列叙述正确的是()A.过程①是合成反应B.反应②的能量来源可以不同C.③表示高能磷酸键D.抑制反应①有利于ATP合成20.1864年,德国植物生理学家萨克斯把紫苏先在暗处放置1

7、2h,然后将叶片的一部分用黑纸遮住(见右图)。光照一段时间,用酒精去除色素后再滴加碘液。下列有关实验现象和结论的叙述,正确的是()A.照光处不变色,光合作用产物为蛋白质B.照光处变色,光合作用产物为淀粉C.遮光处不变色,光合作用产物为蛋白质D.遮光处变色,光合作用产物是淀粉21.右图为正常菠菜叶片中叶绿体色素的层析结果。用缺镁的完全培养液培养菠菜,一段时间后,取其新鲜叶片进行叶绿体色素分离实验,以下符合实验结果的是()22.右图为某小组研究酵母菌和乳酸菌呼吸方式的实验示意图,培养一段时间后小油滴的移动方向是()A.不移动B.向左移动C.向

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