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时间：2019-07-18
《《流域综合开发与可持续发展—以长江流域为例》教学设计2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《流域综合开发与可持续发展—以长江流域为例》教学设计教学目标1、知识与技能：通过本节课的学习，了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势及其社会经济发展状况，掌握长江流域不同河段开发重点既不同河段综合治理的对策措施。2、过程与方法通过图文资料分析案例，初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。3、情感态度与价值观通过本节课的学习，是学生树立正确的环境观和科学的发展观，树立因地制宜、促进区域课持续发展的观念。教学重点从自然和人文两方面，分析长江流域开发的地理条件流域的综合开发整治，初步掌握研究和规划流域开发整治的一般过程和方法教学方法案例分析法，自
2、学讨论法、讲授法导入一．长江流域的自然环境与自然资源自然环境1.地形2.气候3.水量、河网4.水系、流域面积自然资源上游中游下游二．长江流域社会经济状况1.经济特征2.城市化水平3.城市分布三．长江流域的开发与整治(一)上游地区开发重点出现问题整治措施(二)中游地区开发重点出现问题整治措施(三)下游地区开发重点出现问题整治措施板书设计教后感
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