《马克思主义哲学的产生》进阶练习(二)

《马克思主义哲学的产生》进阶练习(二)

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1、《马克思主义哲学的产生》进阶练习一、选择题1.马克思主义哲学产生的自然科学基础是(  )A.德国古典哲学B.以李嘉图为代表的古典经济学C.无产阶级的产生和发展D.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论2.马克思主义哲学的直接理论来源是A.古希腊罗马哲学         B.17世纪美国哲学C.18世纪法国哲学         D.德国古典哲学3.马克思主义哲学产生的直接理论来源是()①德国古典哲学②黑格尔的辩证法思想③费尔巴哈的唯物主义④细胞学说、能量守恒与转化定律和进化论A.①②③   B.①③④   C.①②

2、④   D.②③二、简析题4.材料:科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,提高了对中国特色社会主义规律的认识水平,开辟了当代中国马克思主义发展的新境界;它对全面建成小康社会、实现中国梦具有重要作用,是党必须坚持的指导思想。结合材料,简要说明科学发展观是如何体现哲学与时代的关系。5.改革开放以来,当代中国马克思主义哲学通过三个“结合”,达到了新的高度。一是把马克思主义哲学同中国实际结合起来,立足中国国情,彰显中国特色,形成了体现

3、中国特色、民族风格、大众需求的当代中国的马克思主义哲学。二是把国情同世情结合起来,既立足国情、扎根本土,又洞察全球风云、把握世界潮流;既突出马克思主义哲学中国化的民族性,又彰显当代中国马克思主义哲学的世界性。三是把科学认识同价值目标结合起来,坚持在理论创新中做到科学性与价值性的统一,为中国特色社会主义实践提供指导性的基本理念和哲学基础。(1)当代中国马克思主义哲学为什么必须既立足国情、扎根本土,又洞察全球风云、把握世界潮流?(2)上述材料反映了马克思主义哲学的哪些基本特征?参考答案【参考答案】一、选择题1.D  2

4、.D  3.A 二、简析题  4.①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。科学发展观正确反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是与时俱进的科学理论。②哲学是社会变革的先导,科学发展观作为当今时代精神上的精华,是中国社会发展的重要指导思想,它必将促进社会变革,推动时代发展,促进全面建成小康社会具有重要的作用。5.(1)①真正的哲学必须正确反映时代的任务和要求,牢牢把握时代的脉搏,正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果。②当代中国马克思主

5、义哲学只有既立足国情、扎根本土,又洞察全球风云、把握世界潮流,才能真正地反映时代的任务和要求,为发展中国特色社会主义提供科学的世界观和方法论指导。(2)①坚持了唯物主义和辩证法的有机统一。当代中国马克思主义既立足国情,又把握世界潮流,从实际出发认识周围的世界,实现了唯物主义和辩证法的有机统一。②坚持了实践基础上的科学性和革命性的统一。当代中国马克思主义哲学坚持从中国特色社会主义实际出发,立足国情和世情,坚持了科学的实践观点。当代中国马克思主义哲学为中国特色社会主义实践提供指导,体现了马克思主义哲学的革命性特征。【解

6、析】一、选择题1.此题考查马克思主义哲学产生的自然科学基础,考查学生对知识的识记。马克思主义哲学产生的自然科学基础是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论,故A符合题意;德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源,故A不符合题意;B是马克思主义政治经济学的理论来源,故B不符合题意;无产阶级的产生和发展是马克思主义哲学产生的阶级基础,故C不符合题意。故选D。2.此题考查学生对马克思主义哲学的产生的识记,考查学生再现课本知识的能力。根据课本知识可知,马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学,其中主要是黑格尔辩证法思

7、想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核,故D符合题意;ABC不是马克思主义哲学的直接理论来源,故排除ABC。故选D。3.此题考查哲学史上的伟大变革---马克思主义哲学的产生。难度较低。解读此题要求学生熟记教材考点即可选对答案。马克思主义哲学产生的基础有三个,即阶级基础---无产阶级的产生和发展;自然科学前提---细胞学说、能量守恒与转化定律和进化论;直接理论来源---德国古典哲学,即黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义,故①②③符合题意;④说的是自然科学前提,故④不符合题意。故选A。二、简析题4.此题主要考查哲

8、学与时代的关系这一考点。难度适中。本题属于限定性体现类主观题,知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高,是难度适宜的题型,它立足基本概念和基本原理,主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题要分三步走:第一,通过设问明确考点限定、题型、问题指向性等主要信息;第二,从材料获取有效信息,提取关键词联想教材原理;第三,运用学科术语整理答案。解答

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