《唯心主义》进阶练习(一)

《唯心主义》进阶练习(一)

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1、《唯心主义》进阶练习一、选择题1.2016年7月,某足球俱乐部为了自己转转运气,摆脱成绩低迷状态,在赛前请大师作法。下列与这一俱乐部行为反映的哲学观点一致的是A.物之不齐,物之情也(出自《孟子·滕文公上》)B.靡不有初,鲜克有终(出自《诗经·大雅·荡》)C.从政有经,令行为上(出自《史记·赵世家》)D.死生有命,富贵在天(出自《论语·颜渊》)2.哲学家柏格森认为,事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点.此观点属于()A.主观唯心主义          B.客观唯心主义C.古代朴素唯物主义        D.形而上学唯物主义3.下列观点与漫画中的人所坚持的哲学基本立场相同的是(  

2、)A.天地合而万物生         B.未有此气,先有此理C.眼开则花明,眼闭则花寂      D.气者,理之依也二、简析题4.材料一:如下面这幅漫画。材料二:邓小平曾经说过,“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国”。上述两则材料共同体现了哪两种哲学思想的对立?它们的主要观点分别是什么?5.阅读材料,完成下列要求。材料一:贝克莱认为“存在就是被感知”,事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为,整个世界是“绝对观念”外化和产物。材料二:1803年英国化学家约翰.道尔顿发表“原子说”,提出所有物质都是有原子构成

3、的。(1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点?二者有什么共同之处?(2)材料二集中体现了什么观点?这一观点有何局限性?参考答案【参考答案】一、选择题1.D  2.A  3.C 二、简析题  4.(1)上述两则材料体现了唯物主义与唯心主义思想的对立。实际工作中拘泥于书本而忽视客观实际,是唯心主义的反映,会给我们的工作和事业带来消极影响。(2)唯物主义与唯心主义的分歧,是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识;唯心主义认为,意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。5.(1)贝克莱把人的主

4、观精神当成第一性的东西,属于主观唯心主义观点;黑格尔把客观精神看作世界的主宰和本原,其说法属于客观唯心主义观点。二者都颠倒了物质和意识的关系,把意识当作世界的本原。(2)材料二中的观点认为,把具体的物质形态当作世界的本原,属于古代朴素唯物主义观点。这一观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了。【解析】一、选择题1.此题考查唯物主义与唯心主义,考查学生调动和运用知识的能力,难度适中,结合教材知识采用排除法解答。材料中的做法属于客观唯心主义。“物之不齐,物之情也”意思是物品千差万别,这是客观情形,自然规律。体现的哲学观点是世界的物质性,故排除

5、A;“靡不有初鲜克有终”意思是说做人、做事、做官没有人不肯善始,但很少有人善终。多用以告诫人们为人做事要善始善终,故排除B;“从政有经,令行为上”意思是从政也有其规律,那就是以执行法令为最高原则。体现事物运动都是有规律的,故排除C;“死生有命,富贵在天”意思是指万事皆由天命注定,属于客观唯心主义,故D符合题意。故选D。2.此题考查主观唯心主义的观点,考查学生的理解判断能力,解题关键是正确理解题意。题干强调“心灵”主宰者事物和状态,显然属于主观唯心主义,故A正确,BCD均不符合题意,故选A。3.此题考查唯心主义,属于漫画类考查题,考查考生的读图析图能力,考生要仔细的观察研究漫画,研究漫

6、画上面的每一个字,确定漫画的主旨,然后选择与之相关的答案。本题漫画类似于掩耳盗铃,一个人把自己的眼睛蒙起来,自己什么看不见,就以为别人也什么都看不见,此人的观点是主观唯心主义,C符合题意;AD是古代朴素唯物主义,B是客观唯心主义,不符合题意,排除ABD。故选C。二、简析题4.此题考查唯物主义和唯心主义的相关知识,考查学生解读材料分析问题的能力。此题共两小问,解答第一小问,学生要认真审读材料提取有效信息,分析其中蕴含的哲学思想:唯物主义与唯心主义;解答第二问学生可在明确第一问的基础上,结合教材直接回答唯物主义和唯心主义的观点即可。5.(1)此题考查学生对唯心主义的观点的理解和运用,难度

7、不大,要求学生分析材料一中两位哲学家的观点并指出共同之处。本题属于分析类解答题。解答本题的关键是审题,设问的知识限定范围是生活与哲学,设问的方向是“唯物主义和唯心主义”。其次分析材料,把握材料的关键信息,并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系客观唯心主义和主观唯心主义作答,即贝克莱把人的主观精神当成第一性的东西,属于主观唯心主义观点;黑格尔把客观精神看作世界的主宰和本原,其说法属于客观唯心主义观点。二者都颠倒了物质和意识的关系,把意识当作世

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