《奇妙的舌头》习题1-1

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1、《奇妙的舌头》习题1、根据拼音写词语。qímiàojīngchángzǒngshì（）（）（）zhōuwéixiǎomāodòngjing（）（）（）tūnrùhàichóngtǔchū（）（）（）2、根据课文内容填空。（1）猫的舌头上有（），它经常用舌头()身上的毛。（2）狗的舌头在天热时（）伸出来，帮助散发体内的热量。（3）（）的舌头平时藏在嘴里，见到飞虫，就突然弹起来（）虫子。（4）啄米鸟的舌头是（），舌头上长着（），能把（）从树洞里勾出来吃掉。（5）动物的舌头是多么（）呀！3、形近字组词。妙（）猫（）常（）少（）苗（）长（）总（）吐（）围（）想（）吃（）园（）4、加偏旁，

2、再组词。可（）（）苗（）（）主（）（）又（）（）舌（）（）力（）（）5、给句子加标点符号。（1）动物的舌头是多么奇妙啊（）（2）小动物的舌头，无奇不有（）（3）啄木鸟的舌头有什么作用呢（）6、选字填空。长常（1）猫经（）用舌头梳理身上的毛发。（2）蛇的舌头细（）分叉。7、补充下列成语。（）进（）出（）奇（）有（）高（）烈（）里无（）8、阅读理解。小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用

3、尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说：“黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛，又向前爬去。小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”（1）本文共有（）个段落。（2

4、）为什么小鱼、老牛和燕子不愿意借给小壁虎尾巴？参考答案1、奇妙经常总是周围小猫动静吞入害虫吐出2、肉刺梳理总是青蛙粘住细长倒刺害虫奇妙3、奇妙小猫经常稀少树苗长形总是吐露周围想念吃饭园林4、奇奇妙猫猫头鹰注注意双一双设设计动动静5、！。？6、常长7、吞进吐出无奇不有兴高采烈万里无云8、（1）6（2）小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇子，燕子要用尾巴掌握方向。