《学校保护》-进阶练习 (二)

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1、《学校保护》-进阶练习一、单项选择题1.兴化市义务教育阶段学校严格按照教育局的要求，开全开足各类课程，促进学生全面发展。这体现了对未成年人的（　　）A.司法保护  B.社会保护  C.学校保护  D.家庭保护2.针对校园安全问题，下列认识错误的是（　　）A.我们要提高自我保护意识和法律维权意识B.只要有了公安部门的配合，就可以完全杜绝校园暴力的产生C.学校应该强化安全管理和安全教育工作D.在有些情况下，我们还负有道义上的责任3.某学校积极开展消防演练、疏散演练、安全讲座等活动。这体现了对未成年人的（　　）

2、A.家庭保护  B.学校保护  C.社会保护  D.司法保护二、简答题4.在下列情境中，你会怎么做？并说明理由。情境一：李芬是一位学习积极勤奋的女生，可是她每次看到好友成绩超过自己，就心生怨恨。（1）李芬应该：______。（2）理由：______。情境二：课间，小明发现八年级几名男生在楼梯和狭窄的通道嬉戏打闹。（3）小明应该：______。（4）理由：______。5.国家法律规定的保障未成年人各项合法权益的四条基本途径是什么？参考答案【参考答案】1.C    2.B    3.B    4.积极向好友

3、学习，积极参与竞争，要做一个合格的竞争者，消除忌妒心理，培养健康的竞争意识．；我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步．；及时制止这种行为；在楼梯和狭窄的通道嬉戏打闹有可能引发安全事故，对未成年人的生命安全不利．5.本题考查了未成年人保护的内容，依据课本知识得知，包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护．故答案为：基本途径是：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护．【解析】1.学校保护，是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照我国《未成年人保护法》及其他

4、有关法律、法规，对未成年学生和幼儿园儿童实施的专门保护．学校保护是未成年人保护的重要方面．所以题干描述体现了学校保护，排除不符合题意的选项ABD．故选C．本题要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长的内容学校保护等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．此题要准确掌握课本知识学校保护的内容，在此基础上即可顺利选择．2.针对校园安全问题，下列认识错误的是B，因为有了公安部门的配合，也不可能完全杜绝校园暴力的产生．ACD认识正确，针对校园安全问题，我们要提高自我保护意识和法律维权

5、意识；学校应该强化安全管理和安全教育工作，在有些情况下，我们还负有道义上的责任．故选B本题考查防范校园暴力．审清题意“错误认识”对照选项、仔细排查即可．3.依据题干材料，某学校积极开展消防演练、疏散演练、安全讲座等活动．这体现了对未成年人的学校保护；故选项B符合题意；故选B．该题考查未成年人受到的特殊保护等相关知识；未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵犯．保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任．我国未成年人保护法对未成年人的保护主要有四个方面的保护：1、家庭保

6、护；2、学校保护；3、社会保护；4、司法保护．对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护做好区分容易作答．4.（1）题干中李芬的做法错误，她应正确对待自己的缺点与不足，积极参与竞争．（2）未成年人应年龄小，生活经验不足，缺乏自我保护意识和自我保护能力，应注意加强保护．故答案为：（1）应该积极向好友学习，积极参与竞争，要做一个合格的竞争者，消除忌妒心理，培养健康的竞争意识．我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步．（2）小明应该及时制止这种行为，因为在楼梯和狭

7、窄的通道嬉戏打闹有可能引发安全事故，对未成年人的生命安全不利．题目考查的是（1）正确对待自己的缺点与不足，悦纳自我，正确对待竞争．（2）未成年人的保护，具体涉及到未成年人要增强自我保护意识、提高自我保护能力．解答以上内容需联系题干中的具体材料及课本知识回答．认真仔细的阅读题干中的材料，结合题意和教材知识多角度、全方位的思考问题，运用思品术语回答，注意语言要简洁、思路要清晰．5.本题属于“我们受法律特殊保护”这一知识点，需要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识

8、，提高自我保护能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．此题要准确掌握课本知识法律保护未成年人健康成长，在此基础上即可顺利作答．