4-3《王安石变法的历史作用》导学案04

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1、【教学目标】重点：王安石变法的历史作用。难点：对王安石变法的命运和历史地位的全面认识。【知识结构】一、背景1、社会矛盾的日益激化：(1)阶级矛盾尖锐：使农民赋税增加，还要承担，受高利贷的盘剥，连年的战事和频繁的自然灾害，导致和兵变相继爆发。(2)民族对立严重：和与宋发生多次战争(3)统治阶级内部矛盾突出：要求改革新朝政的势力同守旧势力斗争激烈，出现朋党之争。2、局面的形成3、昙花一现4、起用王安石二、时间：年，任用王安石为，主持变法三、目的：直接目的：为了，改变积弱的局面根本目的：为了挽救，巩固封建统治

2、秩序四、内容(一)富国之法1、农田水利法：鼓励各地由民户出资。2、方田均税法：下令全国，核实土地所有者，按和收取赋税，官僚地主也不例外。3、青苗法：在每年二月、五月青黄不接时由官府给农民、，每半年取利息二分或三分，分别随夏秋两税归还。4、免役法：将原来按户轮流服差役，改为由承担，不服差役的民户则交纳一定数量的钱，称为钱。5、市易法：在东京设置，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。6、均输法：设立，掌握东南六路生产情况和政府与宫廷的需要情况，按照“徙贵就贱，用近易远”的原则，统一收购和运输。(二)强兵之法

3、1、保甲法：将乡村民户加以编制，农闲时集中，接受。2、保马法：将原来由政府的牧马监养马改为由保甲民户养马。3、将兵法：每将置正副将各1人，选派有武艺又有战斗经验的军官担任，专管。4、设军器监：督制造兵器，严格管理，提高质量。(三)取士之法1、改革科举制度：废除了死记硬背的，而进士科的考试则以和为主，增加2、整顿太学：重新编纂教科书，内容为，太学生成绩优异者不经过科举考试可，设置、、专科学校，培养专门人才3、惟才用人五、性质：封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动六、评价：1、变法措施的推行，增加了政

4、府的，加强了国家的，在一定程度上改变了北宋的局面。2、王安石变法促进了发展，客观上有利于社会进步。3、变法以维护的统治为出发点，农民的处境，负担依然沉重4、王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。【自主学习】1、王安石变法最终结局如何让？出现这种局面的原因是什么？2、阅读教材第56页和第57页，完成下列表格。表格1：积贫局面的改变措施成效局限作用农田水利法方田均税法青苗法免役法市易法均输法表格2：积弱局面的改变措施成效作用保甲法设置军器监保马法将兵法精简

5、军队3、从王安石变法中我们可以吸取怎样的经验教训？【课堂检测】1．北宋加强专制皇权带来的负面影响不包括A．削弱了军队战斗力B．降低了政府工作效率C．增加了政府财政负担D．加强了中央对地方的控制2．宋仁宗任用范仲淹改革的根本原因是A．维护封建统治B．打击官僚贵族C．提高官僚素质D．增强军事力量3．庆历新政主要针对A．土地兼并严重B．军队数量庞大C．官僚制度腐败D．军队战斗力不强4．北宋中期，“三冗”问题出现的主要原因有①宋初为加强中央集权，增设官僚机构以分化各级官员权力②形成庞大军事体系，军费开支增加③对

6、辽和西夏的战争耗费和高额赔款④地主兼并土地，隐瞒田产，逃避税收A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③5、司马光说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。”司马光的这句话反映了①变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况②变法过程中一些不法现象成为反对派攻击变法的借口。()A．二者都对B．二者都错C．前对后错D．前错后对6、王安石变法的措施中，兼有打击官僚贵族特权、增加政府收入和保障农民生产时间的是A、青苗法B、募役法C、市易法D、方田均税法7．王安石变法的核心内容是A．理财B

7、．整顿军队C．富国强兵D．科举8．下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是A．挽救了北宋统治危机B．解除了辽和西夏的威胁C．在一定程度上扭转了积贫积弱的局面D．增加了政府财政收入，解除了财政危机9．人们对王安石变法措施中争议最大的两项是A．农田水利法、方田均税法B．市易法、均输法C．青苗法、免役法D．保甲法、保马法10．王安石说：“国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰……何治安之世存之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴？盖用之与不用之谓也。”下列各项评述，符合引文内容与史实的是A．他认为任用贤才是国兴关键，他注重任

8、人唯贤B．他认为任用贤才是国兴关键，但变法用人不当C．他认为社会治安是国兴关键，他加强保甲制度D．他认为社会治安是国兴关键，但变法只重经济11．假设你生活在宋神宗熙宁三年，若参加科举考试，怎样才能被“高校”录取？A.．背诵诗赋词章B.．学习“四书五经”C．联系实际，学习经义策论D.．依靠“恩荫”12．从中国古代史上的变法得出的历史结论是A．国运艰难是改革变法的催化剂B．人民群众是变法改革的主力C．统一安定的政治环境是改革变法的社会基础D．一