《人民英雄永垂不朽》ppt课件

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1、人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫体裁：说明文（事物说明文）说明文是以说明为主要表达方式，介绍事物、解释事理为主要内容的问题。它说明事物的状态、性质、功能、成因、结构、关系等，还解释事物的变化规律，目的在给人以知识。说明文可分为两类：事物说明文和事理说明文。1、把握说明对象及说明对象的特征2、理解说明的顺序：时间、空间、逻辑3、分析说明方法：列数字、作比较、打比方、下定义等教学目标1.整体感知课文，理清课文思路；了解课文的主要说明顺序；3.革命先烈的丰功伟绩和革命精神教学步骤1.正音正字2.整体感知课文

2、读准字音崇敬（）瞻仰（）   永垂不朽巍峨（）奠基（）镏金（）追溯（）重幔（）庑（）镶嵌（）挑衅（）旌旗（）峻峭（）逾越（）天堑（）搀扶（）发髻（）chóngWēiéliúmànxiāngqiànzhānyǎngdiànjīsùwǔtiǎoxìnjīngqíyúyuèjùnqiàoqiànchānjìyǒngchuíbùxiǔ指光辉的事迹或伟大的精神永远流传下去【讨论·探究】（1）题目中的“永垂不朽”是什么意思？课文中的“人民英雄”指的是哪些人？一、整体阅读，思考问题：“永垂不朽”一词是由“死而不朽”演化而来的，指伟

3、人或名人光辉的业绩和伟大的精神永远流传，不会磨灭。“三年以来”是指中国新民主主义革命阶段中1946年—1949年最后三年的解放战争时期；“三十年以来”是指从1919年“五四运动”—1949年中国新民主主义革命胜利的整个历史时期；“一千八百四十年”是指1840年第一次鸦片战争爆发，由此标志着我国旧民主主义革命的开始。所以，人民英雄指的是旧民主主义革命、新民主主义革命、特别是解放战争时期，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄。【巩固·拓展】一、阅读课文第四自然段，完成下列题目：5、“人

4、民英雄永垂不朽”中的“人民英雄”是指（）A、中国历史上所有的人民英雄。B、鸦片战争以来的人民英雄。C、五四运动以来的人民英雄。D、人民解放战争期间的人民英雄。B初知本文说明顺序1.了解课文思路2.画出表示作者行踪的词以及观察点课文思路点题总领正文（1节）介绍纪念碑（2—10节）抒写瞻仰感受（11节）渗透着：无限崇敬深切怀念从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？（阅读2至5节，划出交代作者行踪的语句。）思考：进入广场越过广场踏上石道走到碑前踏上台阶到了平台活动顺序：天安门人民大会堂纪念碑东南西

5、北纪念碑台阶前第二层平台东长安街历史博物馆天安门人民大会堂纪念碑东南西北纪念碑台阶前第二层平台东长安街历史博物馆远近按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在天安门广场南部近处看纪念碑时，是按照怎么样的空间顺序对纪念碑的结构进行介绍的？大碑座小碑座碑身正背、东西面碑顶汉白玉栏杆碑背面碑正面10块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高2米，合在一起共长40.68米。每幅浮雕里有20个左右英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们的面貌、性格、表情和姿态都不相同。课文分析（6——10节）.这

6、一部分重点介绍了哪10座浮雕？2.作者是按什么顺序来介绍的？(分组讨论)虎门硝烟金田起义武昌起义五四爱国运动五卅运动八一南昌起义抗日敌后游击战欢迎解放军胜利渡长江，解放全中国支援前线人民英雄纪念碑销毁鸦片烟1839年金田起义1851年（东）武昌起义1911年五四爱国运动1919年五卅运动1925年人民英雄纪念碑（南）人民英雄纪念碑（西）南昌起义1927年抗日敌后游击战抗日战争时期人民英雄纪念碑（北）胜利渡长江解放全中国热烈支援前线欢迎解放军这一部分的说明顺序：1从东到南到西再到北的空间顺序2从近代再到现代的时间顺序一

7、、本文先后采用了什么的顺序说明人民英雄纪念碑？（1）瞻仰者本人的活动顺序（）（2）介绍纪念碑结构的顺序（）（3）介绍碑身的顺序（）（4）介绍浮雕的顺序（）【回顾过程】从远到近从下到上正面到背面再到东西两面时间先后东南西北方位顺序时间事件意义东之北11839年销毁鸦片烟表现中国人民反帝的决心东之南南之东南之中南之西西之南西之北7抗日战争时期敌后游击战打击日本侵略者北之东1949年解放全中国北之中9胜利渡长江北之西21851年金田起义动摇了封建统治的基础31911年武昌起义结束了封建帝制41919年五四运动中国民主革命的

8、转折点51925年五卅运动促使大革命风暴的爆发61927年八一南昌起义打响了武装斗争第一枪8热烈支援前线10欢迎慰劳解放军【讨论·探究】二、重点阅读，思考探究：②纪念碑的设计者为什么要选择这8个历史事件？因为这8个历史事件代表了中国革命的两个重要阶段：旧民主主义革命和新民主主义革命两个时期。说说为什么要建造这座纪念碑？建造纪念碑的目的，正如课文