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1、互感和自感GP线圈L1线圈L2滑动变阻器P滑动时：线圈2中是否有感应电流？××××ו•••••••••••••••••••••••••••••问题情景：如图断开或闭合开关瞬间，CD中会有感应电流吗？这是互感吗？ABSGCDI3、互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间。法拉第和他的实验线圈互感现象在法拉第的实验中，两个线圈之间并没有导线相连，但当一个线圈中的电流发生变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势。这种现象叫做互感。这种感应电动势叫做互感电动势一、互
2、感现象1、当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象中产生的感应电动势，称为互感电动势。2、互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间.互感现象利用互感现象可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈，因此在电工技术和电子技术中有广泛的应用如：变压器自感现象由于导体本身的电流变化而产生的电磁感应现象叫自感现象。自感现象为什么灯立即亮灯要过会儿亮呢AB,?通电自感BA再看一遍现象分析为什么灯立即亮灯要过会儿亮呢AB,?通电自感BA现象分析AB分析B灯S接通
3、穿过线圈的电流I增大穿过线圈的磁通量增大线圈产生感应电动势B灯逐渐亮流过A、B灯的电流随时间怎样变化？阻碍电流增大？？？？分析B灯IAIBItABAB线圈中出现的感应电动势只是阻碍了原电流的的变化，而非阻止，所以虽延缓了电流变化的进程，但最终电流仍然达到最大值，B最终会正常发光。说明为什么灯不是立即熄灭，而要闪亮一下才熄灭.断电自感再看一遍现象分析为什么灯不是立即熄灭，而要闪亮一下才熄灭断电自感现象分析通过线圈的电流I减小穿过圈的磁通量减小线圈产生感应电动势灯逐渐熄灭流减小（补偿）S断开？？？？1感应电流方向如何？2原电
4、流方向如何？OtI3通过灯的电流怎样变化？阻碍电1通电自感：电流通过线圈时，线圈产生磁场，线圈因此具有磁场能，即刚通电时，电能首先要转化为线圈磁场能，再才转化为B灯的电能，故B灯过一会儿才亮。从能量的角度分析自感现象AB2断电自感：S断开前，线圈中有电流，则线圈中有磁场能，S断开后，线圈存有的磁场能通过灯释放出来，使灯延迟熄灭。从能量的角度分析自感现象在自感现象中产生的电动势叫自感电动势，用E表示。自感电动势自感电动势的作用总是阻碍电流的变化，即延缓电流变化。自感电动势的方向结论增反减同导体电流增加时，阻碍电流增加，此时
5、自感电动势方向与原电动势（原电流）方向相反；导体电流减小时阻碍电流减小，此时自感电动势方向与原电动势（原电流）方向相同自感电动势的大小结论与电流的变化率成正比E=L自感系数L公式E=L中的比例恒量L叫自感系数,简称“自感”或“电感”自感系数由线圈本身的性质决定，与线圈是否通电无关。它跟线圈的形状、长短、匝数、有无铁芯等因素有关，线圈越长，单位长度的匝数越多，截面积越大，自感系数就越大，有铁芯时线圈的自感系数比没有铁芯时要大得多。特别提醒自感系数的单位在国际单位制中是亨利，简称亨，符号是H。常用的单位还有豪亨（mH)和微亨
6、（μH）1H=103mH=106μH如果通过线圈的电流在1秒内改变1安培时，产生的电动势是1伏特，这个线圈的自感系数就是1亨利。自感现象的应用和防治1应用：在交流电路中、在各种用电设备和无线电技术中有着广泛的应用。如日光灯的镇流器，LC振荡电路等。2防治：在切断自感系数很大、电流很强的电路的瞬间，产生很高的电动势，形成电弧，在这类电路中应采用特制的开关。实例如图所示，由于两根平行导线中的电流方向相反，它们的磁场可以互相抵消，从而可以使自感现象的影响减弱到可以忽略的程度。双线绕法消除自感现象课堂小结自感现象自感电动势E作用
7、：总是阻碍电流变化自感系数L影响因素:线圈的形状、长短、匝数、有无铁芯等单位：亨、毫亨、微亨自感现象的防治和利用大小:E=LΔI/Δt自感现象1.有关自感现象,下列叙述中正确的是：（）A、有铁芯的多匝金属线圈中,通过的电流强度不变时,无自感现象发生,线圈的自感系数为零B、导体中所通电流发生变化时,产生的自感电动势总是阻碍导体中原来电流的变化C、线圈中所通电流越大,产生的自感电动势也越大D、线圈中所通电流变化越大,产生的自感电动势也越大课堂训练B2.如图所示的电路中，A1和A2是两个相同的小灯泡，线圈L的电阻可以忽略，下列
8、说法正确的是()A.合上开关S接通电路时,A2先亮,A1后亮,最后一样亮B.合上开关S接通电路时,A2和A1始终一样亮C.断开开关S切断电路时,A2立刻熄灭,A1过一会儿才熄灭D.断开开关S切断电路时,A2和A1都要过一会儿才熄灭AD课堂训练SA1A2LA.灯A立即熄灭B.灯A慢慢熄灭C.灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭D
