七年级思想品德半期复习

七年级思想品德半期复习

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1、七年级思想品德半期复习(上)注意事项:1、答题前先写上座位号、姓名、班级,合理分配90分钟的考试时间,建议选择题争取用20分钟做完,非选择题用一个钟头做。下周选择题卷带来评讲。2、记住带书本进考场。练习册等可带到学校考前复习不能带入考场。书上不要空白,可抄些习题。3、概括段意一般在头尾,列举人物要回避不会写的字,写感受深的知识点不要出现问号,要写:我感受最深的是。。。4、简答题答案要规范,分点作答,符号①②③④,“答”字写在标题序号下,答案要成方块状。注意卷面整洁,用0.5mm黑水笔答题。5、选

2、择题注意关键词、限制语,简答题、材料题尽量用书中的知识点来答题。第一课第一框新学校新同学一、初中生活新体验(一)请你说一说新学校(二)新学校,新起点1、有的同学说:“初中生活无非就是小学生活的延续,没有什么新奇的。”你如何理解“进入初中对我们来说意味着一个新的起点的呢?”答:①新起点主要不是从新环境、新同学、新老师说的,而是指我们自身成长的新起点②为了珍惜新起点,为了更好的成长,首先要认识新环境。从小学到初中,意味着我们从一个小学生成长为一个初中生,进入我们成长中的新环境,学习的环境、学习的任务

3、都有了变化。③初中三年的学习生活对我们的一生都有着重要意义,我们将在这个阶段认识新的朋友,度过自己的青春期。为今后的升学就业奠定基础。因此,我们要认识到这个起点的重要性,并且珍惜这个新起点。2、中学和小学相比发生了哪些变化?把你的想法想出来与大家分享。答:①校园环境发生了巨大变化②从新同学说③从中学老师与小学老师对比说④从中学课程与小学对比说二、要珍视新友谊(重点)(一)感受新环境1、功课增多2、身体变化3、逆反心理4、更独立自主5、人际关系更复杂(二)主动认识新同学、结交新朋友(三)与同学友好

4、相处的金钥匙例:作弊是不诚实的表现,会养成依赖别人、不用功学习的坏习惯;错误理解友情,哥们义气是不讲是非,不分对错对错,互相包庇,害人也害己。应礼貌指出错误,告诉他正因为是好朋友才不能让他抄袭,否则你的学习会形成依赖性,无法适应今后的学习生活,并向他介绍学习方法,使他不断提高学习成绩。1、以诚相待。2、理解尊重。3、互相帮助。4、宽容谅解。三、与新朋友结伴成长走进新学校,面对新同学,我们应该怎么做?1、充分体验成为初中生的快乐将这两题2、要珍视新友谊抄到课本第4、5页3、与新朋友结伴成长中学生参

5、加活动会耽误学习时间吗?为什么?答:不会。①中学生的学习任务比小学繁重,但只要合理安排,提高学习效率,是能够按时完成的,不至于没有时间参加集体活动。②同学们相互学习、相互帮助、相互感染,彼此表达自己的感情思想,增进友谊,在集体中成长更快。③P6第二段课堂小练笔第一框全优测控练习册全看:重点看:师生互动基础达标:一、选择题(自选)二、自主展示2三、各抒己见2四材料分析2第二框创建新集体一、共同的目标,前进的动力(重点)二、各尽所能,发挥所长,奉献集体(重点)三、团结协作,互助前行(重点)如何创建优

6、秀的班集体?答:①有共同的目标,因为目标是前进的动力,有了共同的目标,就可有了团结奋斗的不懈动力;②能各尽所能,发挥所长,把自己的智慧和热情奉献给集体,班集体才会成为一道亮丽的风景③团结协作,互助前行,这样才能奏出优美的班级乐章课堂练习请你为创建良好的班集体提几条合理化建议答:①为了更好的管理班级,建议用竞选的方式民主产生班委;②为了让同学们广泛汲取知识,建议深入动员每位同学自觉捐书,建立班级图书角;③为了保持环境的卫生整洁,建议每位同学准备一个废塑料袋用来装自己的废纸、杂物等;④经常请老师给同

7、学们介绍学习方法以提高大家的学习成绩。将本题抄在课本第9页第二框创建新集体全优测控练习册全看:重点看:师生互动基础达标:一、选择题(自选)三、各抒己见四、材料分析五、故事分析第二课把握学习新节奏第一框学习新天地一、学习新特点P11时间短、课程门类多、老师讲课速度快、课程难度增加等比起小学学习初中学习的特点有哪些?①学科种类多②学科内容趋向专门化和系统化③教学方式和方法也不同:强调自主学习,注重学习方法的运用;注重知识之间的联系和理解;注重观察能力、思维能力、创新能力、操作能力的培养。二、做学习的

8、管理者(重点)(一)学习生活新感受管理方式不同、支配时间的自由度不同、作息制度不同、班主任工作方式不同、行为规范要求不同等(二)学会学习练习卷第25题1、学会自主学习。2、提高学习效率。3、科学安排时间。三、了解自己的学习方式练习卷第8题如何制定学习计划?书13页相关链接第一框学习新天地全优测控练习册全看:重点看:师生互动基础达标:一、选择题(自选)二、自主展示1、2、3四、材料分析2第二框享受学习一、学习中的苦与乐(重点)二、珍惜学习的机会和权利为什么学习中有苦有乐?将本题抄在课本第18页①苦

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