《山雨》人教版六年级语文上册x

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1、空山新雨后，天气晚来秋。——王维水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和描写雨的诗句山雨学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、品味文中优美语句，体会作者的思想感情。3、学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。水淋淋（lín）啼啭（zhuàn）倾吐（tǔ）轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。啼啭：形容鸟儿婉转地叫。自由朗读课文，读准字音，把课文读通顺。自学指导轻盈歌谣琴键幽静啼啭倾吐凝聚滴落余韵飘然而起奇妙无比飘飘洒洒轻捷柔软湿润的山风无字的歌谣轻盈的云雾优雅的小曲幻想

2、的色彩清新的绿色奇妙无比的琴键轻捷柔软的手指我积累合作讨论1、作者描绘了一幅有声有色的山林雨景，他倾听到了什么？观察到了什么？找到有关的句子划下来。2、读一读文中的优美语句，并体会作者蕴含的情感及语言表达的特色。(小组讨论)作者是怎样把一场山雨写这样美的？引发奇特的联想、想象，用了比喻、拟人、夸张和排比等修辞手法细致观察、用心倾听，抓住山雨的特点，从不同感官表现（眼、耳朵、鼻子……）学习作者的表达方法当堂检测选择自己印象深刻景物写几句话。如秋天、自己眼中的雨······提示：试着运用联想和想象表达自己的独特感受，用上比喻、拟

3、人等修辞句子会更美！作家笔下的雨雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。——朱自清《春》隆隆的雷声，像千军万马踏着耀眼的电光，从天际疾驰而来，乌云蘸饱了浓墨，沉甸甸地压迫着近处的楼顶、远处的山梁，天一下子暗了下来。风也变得来势汹汹，狂暴地撕扯着大

4、树的躯干。街边小贩儿忙不迭地收起摊旁支着的太阳伞，但还是有很多手脚慢的，一个没抓住，眼睁睁地看着大伞随风拔地而起，翻着跟头，一头栽向马路中央，踉跄着随风翻滚。人们又是一阵手忙脚乱……——《赏雨》作业背诵自己喜欢的部分，并摘抄优美句段。阅读朱自清的《春》。