“沉香木”多则材料的审题

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1、多则材料作文审题训练指导——“沉香木”作文讲评1、掌握多则材料作文审题方法。2、通过严谨的步骤，审出精当的立意。教学难点理解分析材料并明确立意。教学目标1.未写题目扣2分。2.错别字错1个扣1分，至多扣5分。3.标点错误多，酌情扣分。4.卷面不整洁，酌情扣1—5分；卷面整洁美观，酌情加l—5分。5.脱离题意：没有从材料进行切入写作，观点不能从材料中合理得出，判为五类文。补充说明强调重申材料作文必须从材料切入写作，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点，这样得出的观点才是有效的观点。★★★★★材料作文引材五忌：1.忌“引材料”时生搬硬套（照搬）。2.忌抛开材料

2、，信马由缰。既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。3.忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写或扩充。4.忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。5.忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。明确关系多则材料作文的

3、审题立意，要注意辨析材料的异同，明确它们之间的关系，挖掘材料蕴含的意义，准确把握命题意图。材料间的关系大致有三种：1.同义关系：指材料的性质、蕴含的意义、体现的观点相同。（相同）2.类义关系：指材料表面看来似乎风马牛不相及，然而深入内里，却能发现，它们所蕴含的意义具有相类似之处。（相似）3.反义关系：指材料的性质、蕴含的意义、体现的观点是截然对立的。作文的关键是抓住材料的对立点，深刻剖析这种不同点所反映的问题实质。（相反）多则材料的观点提炼与角度确定，要注意以下几个方面一．认真阅读，全面审视，不顾此失彼勾画出每则材料的关键词句或语段，所提炼出的观点和确定的角度要覆盖

4、每则材料。二．从整体出发，提取共同部分，观点与角度不能偏颇。“合并同类项”，从而准确提炼出观点，并恰当选定角度。三．注意材料性质，理解材料内涵，做到求同辨异。㈠、阅读下面几则材料，你有何感想与领悟？请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。①、苏武出使匈奴被扣压，孤身一人，在穷荒大漠牧羊十八年，饥啮毡毛，渴饮冰雪，始终心系故国。②、当代著名画家徐悲鸿面对理论界的喧嚣，独处斗室，坚持自己的艺术信条：“独持己见，一意孤行。”③、梭罗曾在瓦尔登湖隐居四年，思索人生的真谛，探求自然的奥秘。后来他写出《瓦尔登湖》，被现代人视为“精神的指南”。找共性孤身独处　独持　一意孤行隐居

5、思考分析⑴、这几个材料有什么共同点？孤独中坚持⑵、他们为什么能忍受孤独，能在孤独中坚持？苏武：爱国的情操，不屈的信念。徐悲鸿：对艺术的深刻理解，对艺术的充分自信。梭罗：避开尘世的喧嚣，寻求心灵的宁静，探求人生的真谛。中心论题：孤独的价值㈡、阅读下面几则材料，你有何感想与领悟？请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。①、有人到海中捞取沉香木，花了一年时间，才捞得一车。拿到集市上出卖，因为太昂贵，没有人来买。他见集市上有人卖木炭，生意很红火，于是把沉香木都烧成木炭出售。②、方仲永小时聪明过人，六岁指物赋诗立就，他的父亲为了牟取小利，每天带着他去拜访达官贵人，充当清客帮

6、闲，结果仲永长大之后，泯然众人。③、毛泽东少年时志向远大，而他父亲一心想让他学习珠算，做个帐房先生。毛泽东不妥协，以死抗争，最终远赴长沙求学，终成一代伟人。④顾准：“我们要守护自己灵魂深处那一根洁白的羽毛。”⑴、这几个材料有何相同点？沉香木（昂贵）－－木炭（低贱）方仲永（聪明过人）－（其父为小利）－（充当清客帮闲）－－泯然众人毛泽东（志向远大）－（其父）－不妥协－终成一代伟人守护灵魂深处　　那一根洁白的羽毛可惜啊！－－反面正面他们浪费了什么？他们坚持坚守了什么？沉香木　浪费价值方仲永　浪费自己的聪明才智毛泽东　坚持自己的理想，实现自我价值顾准　　坚守　　品行　（“灵

7、魂深处”）哪个词可以涵盖全部？价值比喻句必须明确本体从中提炼中心论点中心论点：不能因为现实的利益，而放弃有价值的事物。含义具体的材料，从中提炼分论点。分论点：①不要浪费自己的才能。②不要放弃自己的理想。③不要玷污自己的品行。错误类型坚守灵魂深处的洁白羽毛（不明确本体）坚守信念　　　坚守自我品行思维何妨转个弯（大错特错）课堂训练　　？？？高考试题回放：（2009全国卷二）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。