骨干教师选聘培养及管理暂行办法(1)1

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1、武汉商贸职业学院骨干教师选聘、培养及管理暂行办法为构建一支结构合理、素质优良的师资队伍，建立、健全我校骨干教师的选拔、培养管理制度，充分发挥骨干教师在专业建设中的示范带头作用，促进我校专业建设和教学质量的提高，提升学校教师队伍的整体实力和水平，特制定本办法。一、选聘原则（一）坚持专业技术水平与师德并重，教学能力、实践能力、社会服务能力并重的原则；（二）坚持自下而上，择优推荐的原则；（三）坚持定期选聘、动态管理、放手使用、重在培养的原则；（四）坚持高标准、严要求、宁缺勿滥的原则。二、选聘范围全校专任教师三、人数设置每专业设骨干

2、教师1-3名四、选聘条件（一）基本条件1.拥护党的路线、方针、政策，具有良好的思想政治素质和道德修养。热爱教育事业，具有丰富的理论和实训教学经验，为人师表、教书育人；2.具有系统而扎实的基础理论和专业知识，工作积极，综合工作量饱满，教学效果良好，近年来在教学、教改和科研等方面取得一定的业绩，具有培养潜质；3.具有初级以上职称，来学校工作满一年以上，从事教学一线工作，具备“双师”素质。（二）业务条件1.系统承担过2门专业核心课程的授课（基础课教师为一门主干课程），达到学院规定的教学工作量并且教学评价优良。2.主持或参与一项校级

3、以上的教学改革科研项目；编写出版了担任副主编以上的教材，或获省市级以上科研成果三等奖（前两位）以上，或获省市级优秀教学成果三等奖（前两位）以上，或在学校教学比赛中名列前三名，或在历年的省部级教学竞赛中获得三等奖（前两位）以上。3.具有较强的实践教学能力，在本专业实验室及校内外实习基地建设中做出一定的成绩，主动研究、实施本专业校企合作新模式。4.具有较强的教学研究与科研能力，积极参与教学改革工作，撰写教研论文。近三年来，在省级以上刊物上公开发表论文2篇以上，且为第一作者。（注：此项要求只在首次参与评选骨干教师时适用，对于今后连

4、续参评骨干教师的教师每年在省级以上刊物上发表一篇论文则可）。五、骨干教师的职责（一）关心学生，配合辅导员参与学生的课堂管理，并对学生的学情每学期做两次深度的调研，提出可行性建议。（二）针对所承担的核心课程，每学期都提出课程的改进思路，制定具体的实施措施。（三）参与和实施本专业的专业建设、精品课程建设、实习实训基地建设、教育教学改革和科研工作，参与本专业建设规划及人才培养方案的制定与实施。（四）在构建校企深度融合、以能力培养为主线的课程体系建设中发挥骨干作用，积极参与课程建设改革，制定课程标准，深化教学内容、教学模式、教学手段

5、和评价方式改革，与企业合作开发工学结合教材。（五）参与一项校级及以上课题研究，并取得研究成果。（六）认真研究教学规律，指导青年教师提高教学水平，具体培养指导1名以上青年教师并取得成果。（七）指导本专业学生技能培养、技能竞赛和各类专业实践活动，并取得显著成绩。（八）积极参加各类相关的教学交流活动和科研项目、论证与研究活动。（九）每年在省级以上刊物上发表1篇及以上论文、科研项目获校级及以上奖励。（十）每年向教师、学生做专题讲座或校内示范课至少1次。六、选聘程序按照“公开、平等、竞争”的原则，以综合表现、工作业绩、对学校贡献为依据

6、，对照评选条件采取自荐和推荐相结合的办法。（一）本人申请。填写《武汉商贸职业学院骨干教师申报表》（一式两份），并提供相应的佐证材料，向所在学院（部门）提出申请。（二）院部推荐。各学院（部门）组成具有广泛代表性的5或7人的评议小组，对其综合表现、工作实绩进行推荐，并写出推荐意见，连同有关材料和证书报教务处。需要特殊增加名额的学院(部门)，由学院（部门）提出申请，经学校研究后，可增加选聘名额。本专业教师暂时没有满足条件的，可以保留名额，暂时空缺。（三）学校审批。教务处牵头，会同有关职能部门对初选人员进行审核，经教育教学委员会审议

7、，确定正式人选。（四）公示。经审定的骨干教师名单向全校公布,自公布之日起七日内如有异议,需用书面报告形式向教务处反映。（五）公示无异议后，报校长办公会审定后发文公布。（六）定期选聘。骨干教师的选聘每两年进行一次，不实行连任但可连续竞聘。七、培养管理（一）各学院（部）要根据专业特点，为每一位培养对象制定出切实可行的重点培养计划，并报教务处备案。培养计划应包括总体培养计划和分年度培养计划，培养计划要明确培养目标、培养内容及方法途径、培养时间、培养地点、经费预算、预期效果等内容。（二）各学院（部）要根据培养计划认真负责地做好实施工

8、作，确保年度培养任务高标准按期完成，学校对培养计划的落实情况定期检查、监测。（三）各学院（部）要建立骨干教师培养专项档案（一人一档），及时收集、整理在培养过程中形成的各种资料，包括进修培训或实践锻炼鉴定、结业证书、个人总结、课题立项、所取得的教学和科研成果、发表论文、编写教材、参加学术会议