物流信息系统实训纲

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1、第一部分大纲说明一、制订依据本课程实训大纲依据管理系物流管理专业的专业培养目标及教学计划制定，符合该行业对从业人员知识、能力、素质要求及经济发展的需要。二、适用范围本实训大纲适用于三年制高职专业，管理系物流管理专业的学生。三、课程的性质和任务《物流信息管理实训》是《物流信息管理》课程的重要组成部分。实训教学可以加深学生对物流管理基本理论与概念的理解，帮助学生掌握从事物流管理工作的各项基本技能，可以培养学生的综合素质，提高就业的竞争力。四、实训教学的基本要求（一）使学生加深对物流管理信息系统基本理论与概念的理解。（二）熟悉物流管理信息系统的基本操作。（三）掌握各种物流信息技术（条形码

2、、EDI、GIS、GPS、POS）的基本操作方法及流程。（四）了解常用的物流管理中的软硬件系统及其维护与日常管理。（五）培养学生认真细致的工作态度及科学严谨的实训作风与习惯。（六）提高学生发现问题、分析、解决问题的能力。五、实验报告的书写要求整理、编写实验报告是实验课的重要环节。通过实验报告的编写，可以系统地理解实验课中所获得的知识，建立清晰的概念，同时提高总结能力。实验报告主要包括以下内容：（1）实训目的（实验原理）。（2）实训时间、地点及主要使用工具情况。（3）实验任务及步骤，要求用简洁的语言拟定实验步骤。（4）实验小结。根据实验心得，总结经验，对一些问题可进行分析等。-6-第

3、二部分课程的学时分配及考核一、课程教学总学时数实训课程总学时数12学时。二、实训学时分配一览表序号实训内容学时分配1条形码设备安装与使用42电子地图原理及操作23EDI模拟试验24LMIS软硬件识别与维护25LMIS基本操作2合计12三、考核：1.实训技能操作规程（或实训报告）80分2.课堂提问、实训出勤20分第三部分实训内容实训一条形码设备安装与使用一、实训目的与要求1．了解条形码设备的构造并能将条形码设备安装到计算机上.2．掌握条形码设备进行信息采集的操作技能3．能对不同类型的条码进行识读二、实训内容指导教师提供要求、学生根据有关要求，正确地将条形码安装到计算机上，并能识别不同

4、条形码；到仓库现场参观，并按要求正确进行信息采集。三、实训步骤1、条形码安装与识别实训地点：教室、机房。-6-实训时间：2课时。实训准备：提前一周布置学生识记条形码以及计算机软件安装的基本操作流程任务。实训步骤：安装相关软件，教师指导；交换提问，增加识记能力；教师抽查，打分；学生讨论总结并拟写视讯报告，教师评点并留存原始资料。2、仓库现场信息采集综合实训实训地点：仓库现场、校内实训室等。实训时间：2课时实训准备：提前一周布置学生识别各类条形码阅读器及信息采集操作流程。实训步骤：组织学生到仓库现场；在现场工作人员的安排取得条形码阅读器，听取工作人员安排和讲解；采集不同类型货物信息；教

5、师现场点评并打分；学生撰写实训小结。实训二电子地图原理及操作一、实训目的GPS、GIS是目前物流企业常用的信息技术，在学生了解了有关GPS、GIS的基础理论后，通过电子地图院里及操作实训，使其掌握GPS、GIS的一般程序、技巧和方法。二、实训要求1．能运用电子地图寻找目标地2．能运用GPS技术寻找移动目标三、实训内容与步骤1．能运用电子地图寻找目标地实训地点：企业现场、多媒体教室实训时间：2课时实训准备：提前复习有关GIS构成、基本原理及知识。实训步骤：现场工作人员讲解并示范；学生提问、操作；教师点评、打分；撰写实训报告。2．能运用GPS技术寻找移动目标实训地点：企业现场、多媒体教

6、室-6-实训时间：2课时实训准备：提前复习有关GPS构成、基本原理及知识。实训步骤：现场工作人员讲解并示范；学生提问、操作；教师点评、打分；撰写实训报告。实训三EDI模拟试验一、实训目的通过EDI模拟试验，使学生了解EDI报文的格式和特点；掌握EDI模式的报文生成和发送流程。二、实训要求1．了解EDI报文的格式和特点；2．掌握EDI模式的报文生成和发送流程。三、实训内容与步骤实训地点：企业现场、多媒体教室实训时间：2课时实训准备：提前复习有关EDI报文格式，保温生成与发送相关知识。实训步骤：现场工作人员讲解并示范；学生提问、操作；教师点评、打分；撰写实训报告。实训四LMIS软硬件识

7、别与维护实验一、实训目的通过本实训，使学生能正确认识物流管理信息系统的硬件系统，并对其进行简单维护与管理；使学生了解物流信息系统的软件系统，并能对其进行日常管理，并能对一般文件进行防毒、杀毒工作。二、实训组织与要求学生以10人为一组，在指导教师的带领下参观实训室，并并进行：1.物流管理信息系统的硬件系统识别。-6-2.物流管理信息系统的硬件系统识别。3．一般文件进行防毒、杀毒实训。三、实训内容与步骤实训地点：中心机房实训时间：2课时实训准备：提前复习有关物流信息系统构