洪泽县实验小学奖励性绩效工资考核发放办法

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1、洪泽县实验小学奖励性绩效工资考核发放办法(草案第4稿5)为深化人事制度改革，落实义务教育阶段学校教师绩效工资中奖励部分工资的分配工作，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，调动教师工作积极性，根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人[2008]15号)和《江苏省义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》(苏教人[2009]24号)等文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施办法。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为

2、目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，促进教师的全面发展，促进素质教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高。二、基本原则1.尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。2.以德为先，注重实绩。把师德放在

3、首位，注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。3.激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4.客观公正，简便易行。实事求是，民主公开，科学合理，程序规范，讲求实效，力戒繁琐。三、考核对象：我校所有在编在岗人员以及长期借用在我校工作的在编教师。四、考核内容1.班主任绩效考核的内容主要是：教育引导学生，班级管理，组织班集体和团队活动，关注弱势学生等。2.教师绩效考核的内容主要是：根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定，对教师服从工作安排，履行岗位职责，完

4、成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核，重点考核工作实绩，包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。3.学校管理人员、教辅人员、工勤人员的绩效，主要考核其服务态度、履行岗位职责和完成工作任务的情况。五、考核发放办法(一)班主任津贴考核发放办法(班主任每月人均160元左右，全年按10个月计算)1.基本津贴：班主任每人每月60元。2.奖励类别及基数：(1)流动红旗：每学期每人次40元。(流动红旗保持在班级总数三分之一左右)(2)路队、出操：每人每月30元。(得分率98%以上班级的班主任发放)5(3)公物管理：每人每学期150元，具

5、体奖励惩办法见《洪泽县实验小学公物管理办法》(4)班主任标兵：每人奖励200元；(5)优秀班主任：每人奖励50元。3.副班主任的奖励：班级班主任获班主任标兵、优秀班主任的，每学期分别奖励其副班主任80元、60元，其余班主任每学期奖励40元。班级出现安全事故副主任不享受其津贴。(二)出勤奖励考核发放办法(每月100元，每年按实际上课天数计算)出满勤的每月享受100元出勤奖励，如果因特殊情况，学校同意其只按时到校上课但不签到的，不享受出勤奖励。1．工作出勤按时当班：上午从7:50到10:45，下午从预备开始到放学(有活动任务的除外)。

6、其中：早晨和中午值班人员按学校规定时间到校，周一全体教职员工必须参加集体升旗活动和学生放学后的政治学习，周二全体教职员工必须参加学生放学后的业务学习。出勤情况奖励细则如下：(1)迟到、早退或无故不参加升旗仪式的，一次少奖励5元，无故不参加政治或业务学习的一次少奖励10元，因事请假的一次少奖励5元。(2)请假必须严格履行请假手续，本人提出书面申请、调好课、安排好工作，由教导处签署意见后自己报分管校长批准，未履行好请假手续视为旷工。(3)每月事假1天少奖励10元，以后每请一天事假少奖励30元，累计超过一周，不享受当月所有奖励性绩效工资

7、。(4)病假每月累计不超过3天(老教师男满55周岁、女满50周岁或工龄满30周年以上的每月累计不超过5天)视为不缺勤，每超一天病假少奖励10元，累计超过半个月，不享受当月所有奖励性绩效工资。长期病假的按有关文件执行(危重病人的假期由学校酌情处理)。(5)中途请假每两节课按病、事假半天计(本人或带未成年子女去医院看病且回校后能上交药费单复印件等有效证明者，两节课内除外)。(6)每月旷工半天不享受100元出勤奖励，旷工达1天不享受当月所有奖励性绩效工资。2.上课(1)授课教师须在上课铃响前到达教室门前，铃声结束进入教室上课，下课铃响后

8、方可离开教室，迟进、早离教室5分钟以内视为迟到或早退，5分钟以上视为旷课。迟到、早退一次少奖励5元，旷课一次少奖励50元。(2)学生不在本班教室上课，授课教师须提前2分钟将学生带到上课地点，否则视为迟到，一次少奖励5元。(3)调课须经教导处同意，并