2011413114428天津师范大学优秀学生奖励评选办法

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1、天津师范大学优秀学生奖励评选办法第一章总则第一条为贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，鼓励学生奋发向上，刻苦学习，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》的有关规定，结合我校实际，制定本办法。第二条本办法适用对象为我校国家计划统招的全日制本科在校学生。对德、智、体、美全面发展，在专业学习、科技创新、文体活动、社会工作以及其他方面表现突出的学生，学校将依据本办法给予奖励。第三条学校对各项奖励的评审遵循公平、公正、公开的原则。第二章奖励评审

2、机构第四条校学生奖励评审委员会负责奖励的终审工作，院学生奖励评审小组负责本院奖励的初评、推荐工作。校学生处负责学生奖励评选、颁奖工作的组织实施、审核汇总以及向校奖励评审委员会进行汇报等工作。（1）校学生奖励评审委员会由校学生处、团委、教务处及学院负责人代表组成，学校主管校领导担任评审委员会主任；（2）院奖励评审小组由院主管领导、学生工作办公室负责人、班主任、班导师代表、辅导员等组成，组长由院主管领导担任。第三章奖励种类第五条学校面向全日制学生分别设立以下四类奖励：（1）三好学生：校级三好学生、院级三好学生；（2）

3、优秀学生干部：校级优秀学生干部、院级优秀学生干部；（3）先进集体：校级学生先进集体；（4）道德风尚专项奖励：包括见义勇为优秀大学生、拾金不昧优秀大学生、大学生服务西部计划优秀志愿者和其他凸显道德风尚的专项奖励。第四章评选办法第六条学校依据下列办法评选各类学生奖励：（1）每学年评选一次，一般在新学年的九月份开始评选上一学年的各项奖励，并在20个工作日内完成；（2）可参照评选条件，以学院或班级为单位，依次评选。第五章奖励评选条件和评奖比例第七条“校级三好学生”、“院级三好学生”评选条件（1）理想远大、热爱祖国。坚持四

4、项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观，政治上积极要求进步，思想素质过硬，有强烈的爱国主义精神；（2）勤奋学习、勇于创新。热爱专业学习，勤奋刻苦、善于思考、积极实践、勇于创新，不断完善知识结构，学习成绩优异，有学术研究的意识和能力；（3）全面发展、身心健康。积极参加学校组织的各项活动，参加体育锻炼，有健康的身体、良好的卫生习惯和心理素质，达到《国家体育锻炼标准》，全面发展；（4）严于自律、品格高尚。模范遵

5、守校规校纪，热心班级建设，关心同学，积极投身社会实践及和谐校园建设，自觉践行社会主义荣辱观，有良好的道德品质和文明行为；（5）学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优秀，本学年获得校级特、一、二、三等、专业奖学金，其中校级三好学生需当年获得校特、一等奖学金；（6）本学年内未受过处分。第八条“校级优秀学生干部”、“院级优秀学生干部”评选条件（1）理想信念坚定，道德情操高尚。坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策，自觉加强政治理论学习，关注时事政治，政治立场坚定，具有较高的思想素质和道德修养，模范遵守校规校纪、带头

6、践行社会主义荣辱观；（2）服务大局，甘于奉献。热爱集体，热心为同学服务，积极承担社会工作，不计个人利益得失，为维护学校正常的工作、学习和生活秩序，为维护学校的稳定大局、创建和谐校园而积极开展工作；（3）勤奋学习，德才兼备。能正确处理好学习与工作的关系，勤于学习、善于创造、学风严谨、成绩良好、综合测评成绩优秀；（4）全面发展，积极实践。坚持实践锻炼，注重全面发展，积极组织、带头参与各类社会实践活动。具有较强的组织管理能力和创新意识，工作成绩优异，为学校、院系和班级工作作出突出贡献，表现突出,在同学中有较高的威信；（

7、5）各学院考虑参评学生满足上述条件基础上，结合综合测评成绩及学生在学校、学院及班级中工作表现，根据比例确定校、院级优秀学生干部；（6）评选校级优秀学生干部要求学年内无不及格科目，未受过处分（处理）；（7）评选院级优秀学生干部要求学年内未受过处分（处理）。第九条“校级学生先进集体”评选条件（1）有良好的风气。集体中形成团结互助、健康向上、勇于创新、勤奋学习、恪守诚信、讲求文明的良好风气。全体成员模范遵守法律、法规和校规校纪，无作弊等违规违纪现象，学习成绩良好；（2）有同学信赖的学生干部集体。学生干部责任感强、踏实务

8、实、团结进取、率先垂范，能团结、凝聚、引领广大同学，创造性地开展集体活动，能脚踏实地服务奉献广大同学，出色完成集体建设任务，战斗力强、群众威信高，工作成绩突出；（3）有特色突出的集体活动。集体中开展的各项健康、有益、旨在提高全体成员集体主义思想和综合素质的思想教育、技能锻炼、社会实践、文娱体育等项活动，能充分调动同学们的积极性，满足同学们成长成才的内在需求。集体活动丰富多