ttt标准教程讲义x

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1、TTT国际职业培训师标准教程中文版权所有人刘子熙授权导师：陈晓剑有效训练助推企业成长第一章知己明训第三章第五章立场亮相表情述理融知化行效果影响第二章第四章第一章知己明训第三章表情述理第五章效果影响立场亮相第二章融知化行第四章心法理念素质模型心中有数手上有术首善对接乐从分享区分核心理念感召TTT核心理念TTT释义TTTTrainingtheTrainertoTrain解决实际问题缩短表现差距弥补需求缺口培训的目的培训效果七分图学科应具备的内容培训师掌握的内容培训师准备讲授的内容实际讲授的内容学员听懂的内容学员记住的内容学员能够做到的内容教育培训认知感觉传道授业解惑

2、开心开窍开眼心态感悟气氛行为学员(主体)老师(主导)课堂(主场)分享应化悟课堂训练核心培训师三重角色编剧内容表达者活动组织者课程设计者演员导演培训师课堂呈现能力变通力洞察力创新力感召力表达力挑战力培训师的三个能级明师-传道解惑学未知，教已知法术器道精所做，创所教做所知，教你做能工-传术用器巧匠-传法明理培训师能力图谱常态职态刻意随意培训师能力养成模型1234第一章知己明训第三章表情述理第五章效果影响立场亮相第二章融知化行第四章形象风范课堂掌控道可顿悟事须渐修怯场化解—自尊和自信自尊之压力U压力分散法学员自己环境内容培训师形象管理不怪异、不轻佻、不拘泥男装深色西装

3、+长袖衬衫+同色系小花纹领带+黑色或棕色皮鞋女装西装套裙或西装套装+服装相配的皮鞋场地布置与环境优化人数方式场地氛围灯光道具音响设备温度辅助设施教室布局培训师行为管理风范七法手法大开大合身法聚精会神步法规行矩步说法断断续续心法装腔作势眼法出神入化听法道听途说说法情绪语言的艺术吐归含咬断连抑扬轻重缓急你真是我的好朋友弱气息课堂禁忌关系禁忌行为禁忌态度禁忌内容禁忌课堂掌控对策自己讲错？有意抬杠？遗忘内容？恶意挑衅？遭遇高手？学员睡觉？课堂混乱？课堂私语？学员走神？Control引导式提问修饰式提问提问：“明知故问”特定式提问整体式提问封闭式提问开放式提问反问式回答拒

4、绝回答应答：“答非所问”直接式回答报告式回答描述式回答附和式回答第一章知己明训第三章表情述理第五章效果影响立场亮相第二章融知化行第四章专业表达演绎论证理性升华感性演绎表达突破思维：书面——口语表达：句式——概念修饰：补述改叙转义概念说法角度观点源于立于展于ConceptAngleStatementStandPoint延伸提炼选择概念表述：C.A.S.S.模型话语影响：概念口诀单字诀顺口溜说法：话语概念口诀：语感结论话语系统游戏案例故事观点原理结论感性理性生动演绎技巧生动演绎：“真平常”真性情触景生情平常话口头论证身边事现身说法生动演绎：讲故事主题铺垫角色定位情节

5、重现回应观点语感收结捷思漫讲技巧即兴发表话锋一转取类比象瞬间排比扣角度深比拟展论述接话题创新说法技巧象限分析旧说新语数理新解模型重建说文解字素材搜集与运用素材多主题演绎主题多素材论证搜集运用第一章知己明训第三章表情述理第五章效果影响立场亮相第二章融知化行第四章结构设计进程配置立足讲授面向效果主明线主暗线辅暗线辅明线缺不得有更好保丰富求充分课堂讲授配置五条线B内容线C演示线气氛线E时间线AD活动线培训行为配置开场导入先声夺人一抓三找二破抓心态（提问／启发以开窍）抓感觉（抓现象/分析以开眼）抓气氛（做活动或互动/促动以开心）破冰（现场状态）破题找魂-核心精华理念训练

6、进程推进模型开场铺垫单元讲解过渡收尾内容纲要架构二级目录：节话题层次三级目录：点问题要点一级目录：章主题段落段落层次1层次2要点1要点2要点3PPT1PPT2PPT3PPT4PG主题话题问题内容架构模型标准课程单元讲解模型纲要导入演绎收结资源资源标准教案组成一课多套授课计划内容纲要信息树培训行为配置表学员讲义预训正训自训资源手册试题库考试方案讲解稿本资源提要夹片资源库活动说明文案培训目标PG目录演示稿本课堂讲授呈现学科取向，开发基础学员取向，引导方向学习取向，训练核心课程开发原则演示稿本：训练视觉线索原则：视听觉互动醒目四化外置平衡第一章知己明训第三章表情述理第

7、五章效果影响立场亮相第二章融知化行第四章深度转化职业进阶学习忘我应用无他积极回应概念/观点训练效果深化：互动技巧组词串讲图解提问串珠训练效果深化：训练形式测试讨论问答点评演练示范辅导体验讲授训练效果深化：训练方法12345678粉笔线法直播回放法辩论法讨债鬼法案例研讨法角色扮演法反串教学法串牌游戏法准确、归纳、思辨、强调、升华、示范润切塑精彩点评之道全程训练与四讲评估改进培训效果转化方向反应现场效果课堂评估学习记忆效果训后考核表现行为效果360度测评绩效投资回报分析（对照组KPI增长率比较）领导者权力报酬权法定权强制权表率权专长权话语权组织授予利益引诱惩罚威胁业

8、务技能人格魅力表达影响塑