中卫二中师德考核奖惩办法(定稿)

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1、中卫市第二中学师德考核细则（草案）第一章总则第一条为认真实践“三个代表”重要思想，全面贯彻科学发展观，扎实有效地落实好《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中卫市教师廉洁从教十条规定》，进一步加强师德建设，提高教师的师德水平，结合我校实际，特制定本细则。第二条师德考核要坚持公正、公平、公开及定性与定量相结合的原则，客观公正、严格有序地进行考核。第二章考核范围与考核机构第三条师德考核的范围是全校教职工。第四条学校教职工师德考核工作，在校委会领导下进行。第五条学校成立师德考核小组，负责组织开展学校的师德考核工作。第六条学校以各处室为单位先进行考核，然后由学校师德考

2、核小组进行考核,在此基础上最后由校委会评定等次。第七条学校师德考核小组，由校长任组长，组员由校委会成员、工会委员、教职工及学生家长代表组成，主管校长及政教处具体负责实施。第三章考核与评价第八条师德考核每学期末进行一次。第九条要严格按照《中卫二中师德考核评价标准》（附件3）进行考核。逐项考核记分。如不存在模范行为（见附件1）或无违背师德行为（见附件2）的，得该项分值的70%；学生评价占30%，由政教处7组织按学期进行测评；凡存在违背师德行为的，该项得分从考核总分中视情况进行扣减；凡有模范行为的，在考核总分的基础上按规定加分。第十条师德考核的基本程序是：1、教师自评总结；2、考核小

3、组考评、定级；3、公示结果；4、填报《中卫二中师德考核登记表》。根据需要，对评价标准中的部分项目，应采取由学生及学生家长参与测评的办法，以确定其“满意率”。第十一条考核小组对被考核人进行等级评定，85分以上（含85分）为“优秀”，75—84分为“良好”，60—74分为“合格”，60分以下为“不合格”。第四章奖励与惩罚第十二条师德考核结果，要作为对教师评聘和奖惩的重要依据，并记入教师个人档案。参照所评定的等次或分值，在学校的各种评优、评先、评职及学期综合考评中计入不同分值。第十三条师德考核中被评为“优秀”的教师,学校方可推荐评选师德先进个人以及其它各类评优、评先（如各级各类先进个

4、人、优秀教师、模范班主任等）。第十四条师德考核中被评为“不合格”的教师，本年度不得评优、评先和评职，领导要对其进行诫勉谈话，必要时要对其工作岗位进行调整。第十五条7对违反教师职业道德，造成不良影响者，按照《中小学教师职业道德规范》，根据不同情况，经有关部门批准，给予警告、记过、记大过、降职、撤职处分；是党员的，按照《中国共产党纪律处分条例》，视不同情况，分别给予警告、严重警告、撤销党内职务、留党查看、开除党籍处分。第十六条对违反教师职业道德，但达不到行政处分或党的纪律处分者，视不同情况，予以批评教育、通报批评，同时按照《中卫二中教师月绩效考核细则》中扣除相应分数，年终师德考核不

5、得评为优秀等次。第十七条对严重违反职业道德或造成极坏影响者，可根据《全民所有制事业单位辞退专业人员和管理人员暂行规定》，及时上报上级部门要求予以辞退或给予取消教师资格、开除公职处分；对触犯刑律，构成犯罪者，移交司法机关处理。第五章附则第十八条本细则经第三届三次教工代表大会讨论通过后执行。第十九条本细则由校委会负责解释。附件1：师德模范行为附件2：违背师德行为附件3：中卫二中师德考核评价标准附件1：师德模范行为1、自觉践行“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的教育方针，认真开展教育教学工作，成绩突出，受到上级有关部门表彰。2、自觉抵制不正之风，带头倡导文明的社会风气和生活方式，事

6、迹突出。3、模范遵守学校的规章制度，能以自己高尚的人格影响学生，得到师生、家长的高度评价。74、关心爱护学生，扶危济困，事迹突出。5、积极探索德育工作方法和途径，德育工作成效显著，得到了广泛好评。6、能团结同事，在带头做好本职工作的同时积极帮助同事做好工作，认真完成学校交办的其他工作。附件2：违背师德行为1、发表违反国家法律法规和方针政策的言论，参与有损教师形象的活动；　　2、参与赌博或变相赌博等不健康的娱乐活动。　　3、讽刺、欺辱、歧视、体罚或变相体罚学生并且造成较为严重后果。4、上班期间擅自离开工作岗位，擅自停课、缺课。上班时间网上聊天、看电影、购物。　　5、上课期间使用通

7、讯工具。　　6、工作责任心不强，敷衍塞责，学生和家长反应强烈；课堂上对学生放松管理，引发重大安全事故。　　7、向学生推销或强制购买规定以外的教辅资料或其它物品。　　8、从事有偿家教；要求或暗示学生及家长为自己或亲友谋私利，索要或接受学生及家长的钱物或礼品，并造成一定影响。7附件3：中卫二中教师师德考核评价标准师德规范要求分值扣分办法评分依法执教(10分)1、认真贯彻党和国家的方针、政策。积极参加政治学习。不参与邪教活动或散发不利于安定团结的言论。31、有违法及重大违纪现象的，师德考核不合格；