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时间:2019-07-16
《连云港师范高等专科学校科研工作考核办法(讨论稿)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、连云港师范高等专科学校科研工作量考核办法(讨论稿)为贯彻落实国家“2011计划”关于高等学校协同创新的要求,充分激发我校人才、学科、科研三位一体的创新能力,最大限度地释放哲学社会科学、自然科学、工程技术人才、信息、技术等创新要素的活力,以地方政府急需为牵引,主动适应并融入地方经济和社会发展,促进我校科研水平和社会服务能力的进一步提升,建立和完善以质量和贡献为导向的科研管理体系,完善教师及其他专业技术人员的科研考核制度,特制订本办法。第一条本办法考核对象为专任教师、其他专业技术人员和各学院。第二条本办法以科研工作质量考核为主,兼顾量化。第三条,为激励争
2、先进位,本办法设置必选项、教师任选项和加分项。对不同层级的教师在其定额标准的基础上,按照计分标准进行累积。第一部分教师及其他专业技术人员科研考核标准第三条二至四级岗位科研工作量考核基本标准岗位级别选项定额标准备注二级岗位必做项1.每学年开设高水平的学术讲座1次2.负责本学科(专业)的队伍建设,指导帮助青年教师三年内申报一项校级以上课题并结题,指导青年教师每年在公开出版的学术刊物上发表论文1篇。3.教师和其他专业技术人员三年内独著或第一作者发表本专业核心期刊(江苏师大确定的AB类)论文2篇;教师任选项和加分项4.主持省级科技创新团队建设三年内完成其中一
3、项5.获得省(部)级科研成果二等奖(排名第一)6.主持1项省(部)级重点项目,且获省(部)级以上科技进步奖二等奖(排名第一)以上;或承担产学研项目(自然科学经费达到15万元,人文社科类5万元);或获得1项发明专利(第一完成人);或获得2项实用新型专利(第一完成人);或获得2项外观设计专利(第一完成人);或获得2项软件著作权(第一完成人)7.出版有重要学术影响的专著1部(20万字以上);或出版教育部精品教材(主编)1部。8.研究报告被省、市政府或省教育厅、科技厅决策参考采用(以会议纪要为根据)三级岗位必做项1.每学年开设高水平的学术讲座1次2负责本学科
4、(专业)的队伍建设,指导帮助青年教师三年内申报1项校级以上课题并结题,三年内指导青年教师在公开出版的学术期刊上发表论文2篇。3.教师和其他专业技术人员三年内独著或第一作者发表本专业核心期刊论文3篇7教师任选项和加分项4.主持省级科技创新团队建设三年内完成其中一项5.获得省(部)级科研成果二等奖(排名前二)6.市(厅)级科研成果一等奖(排名第一)7.主要负责省(部)级科研课题1项(排名前二);或承担产学研项目(自然科学经费达到10万元,人文社科类3万元);或获得1项发明专利(第一完成人);或获得2项实用新型专利(第一完成人);或获得2项外观设计专利(第
5、一完成人);或获得2项软件著作权(第一完成人)8.出版有重要学术影响的专著1部(20万字以上);或出版教育部精品教材(主编)1部;或独著或第一作者发表本专业核心期刊论文1篇9主持市厅级科研课题1项(排名第一)并完成结题工作10.研究报告被省、市政府或省教育厅、科技厅决策参考采用(以会议纪要为根据)11.以市教育局急需(以会议纪要为根据)为牵引,带领校级教育科研团队解决基础教育改革中面临的重大问题,并提炼总结,在核心期刊发表论文1篇;或在公开出版的学术刊物发表论文2篇四级岗位必做项1.每学年开设高水平的学术讲座1次2负责本学科(专业)的队伍建设,指导帮
6、助青年教师三年内申报校级以上课题1项,指导青年教师三年内在公开出版的学术期刊上发表论文2篇。3.三年内独著或第一作者发表本专业核心期刊论文2篇;其他专业技术人员独著或第一作者发表本专业核心期刊论文2篇教师任选项和加分项4.主持省级科技创新团队建设三年内完成其中的一项5.获得省部级科研成果三等奖(排名第一)以上奖励6.获得市厅级二等奖(排名第一)以上奖励7.主持市厅级科研课题1项(排名第一)并完成结题工作;或承担产学研项目(经费达到6万元,人文社科类2万元);或获得1项发明专利(第一完成人);或获得2项实用新型专利(第一完成人);或获得2项外观设计专利
7、(第一完成人)8.出版有重要学术影响的专著1部(15万字以上);或出版江苏省精品教材(主编)1部;或独著或第一作者发表本专业核心期刊论文1篇9.研究报告被市政府或省教育厅、科技厅决策参考采用推广(以会议纪要为根据)10.以市教育局急需(以会议纪要为根据)为牵引,带领校级教育科研团队解决基础教育改革中面临的重大问题,并提炼总结,在核心期刊发表论文1篇;或在公开出版的学术刊物发表论文2篇11.指导大学生参加省政府部门组织的科技创新活动获得二等奖7第四条五至七级岗位科研工作量考核基本标准岗位级别选项定额标准备注五级岗位必做项1.每学年开设较高水平的学术讲座
8、1次2.负责本学科(专业)的队伍建设,指导帮助青年教师三年内申报1项校级课题并结题,指导青年教师三年在公开出
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