高中生物必修二知识点实验总结

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1、必修二生物实验总结2.1遗传的细胞基础1、细胞的减数分裂过程1)减数分裂的概念（理解）﹡减数分裂的概念：（特殊的有丝分裂）是进行有性生殖（由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为合子，再由合子发育成为新个体的生殖方式。）的生物，在原始的生殖细胞发展成为成熟的生殖细胞的过程中，要进行减数分裂。在整个减数分裂中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果使新产生的生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半。（附：在动物的精(卵)巢中，精(卵)原细胞可以进行两种分裂方式，如果进行有丝分裂，形成的仍然是精(卵)原细胞，如果进行减数

2、分裂，则产生的是成熟的生殖细胞精子(卵细胞)。）2)减数分裂过程中染色体的变化（理解）﹡染色质→染色体（减Ⅰ间期）→染色单体（减Ⅰ间、前、中、后）→同源染色体﹡减数分裂各时期的染色体、同源染色体、四分体、DNA的数目及形态。①染色体数目＝着丝点数目②同源染色体的对数：在性原细胞和初级性母细胞中为染色体数目的一半在次级性母细胞和配子中为O．③四分体数目：在减I前期和减I中期，四分体数目＝同源染色体对数。④DNA的数目:在染色体不含姐妹染色单体时,DNA数目＝染色体数目。在染色体含姐妹染色单体时,DNA数目＝2×染色体数目。（

3、附：例1．计算右图中染色体、DNA、同源染色体和四分体的数目。解析：跟据以上分析可知染色体--------4条DNA-----------8条同源染色体---2对四分体---------2个3)减数分裂与有丝分裂比较①、减数分裂各同源染色体在前期I发生联会，非姊妹染色单体发生交换，并且减数分裂前期I持续的时间要远远长于有丝分裂的前期，这是基因重组的来源之一。②、减数分裂包括连续的两次分裂，第一次分裂染色体是减数的，第二次分裂染色体是等数的，最终使染色体数减半。 ③、从DNA的角度看，有丝分裂前DNA复制一次，细胞分裂一次，

4、子细胞中的DNA量与母细胞相等。减数分裂前，DNA复制一次，而细胞分裂两次，子细胞中的DNA量只有母细胞的二分之一。④、减数分裂中的两次细胞分裂之前的间期有重要区别。在减数第一次分裂间期，染色体就完成了复制。在减数第二次分裂前的间期进行染色体的复制。在不同的生物中，减数第二次分裂的间期长短不同，有的生物具有短暂的间期，而有的生物在末期Ι结束以后，立即进入前期Ⅱ。减数分裂有丝分裂不同点子细胞形成生殖细胞形成体细胞同源染色体有同源染色体的联会现象,形成四分体，同源染色体彼此分离无联会现象,不形成四分体，不分离细胞分裂分裂两次,

5、产生四个子细胞,染色体数目减半分裂一次,产生两个子细胞,染色体数相同相同点都有纺锤体出现，染色体复制一次,均有子细胞产生4)减数分裂中染色体和DNA的变化-10-精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精子细胞前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2N2N2N2NNNN2NNNDNA2a4a4a4a2a2a2a2aaa染色单体04N4N4N2N2N2N0002、配子的形成过程1)精子与卵细胞的形成过程及特征﹡精子与卵细胞的形成过程：精（卵）原细胞→初级精（卵）母细胞.→次级精（卵）母细胞→生殖细胞（精子和卵细胞）（减Ⅰ间）（减Ⅰ）

6、（减Ⅱ）﹡精子与卵细胞的形成过程中特征：(一)相同点：①同源染色体：减Ⅰ分裂开始不久，初级精母细胞中原来分散的染色体进行配对。配对的两条染色体，分别来自父方和母方，形状和大小一般相同叫做同源染色体。②联会：同源染色体两两配对的现象或者行为是联会。③四分体：由于联会的一对同源染色体共含有4个姐妹染色单体，(二)不同点：①.一个初级卵母细胞经过减Ⅰ，形成一个大的次级卵母细胞和一个小的极体。②.一个次级卵母细胞进行减Ⅱ，形成一个卵细胞和一个极体。③.一个极体进行减Ⅱ，形成2个极体。3个极体最后都退化小时了。④.一个精原细胞形成4

7、个精子，一个卵母细胞形成1个卵细胞和3个极体。（附：极体和极核的区别：极体是在卵细胞形成过程中出现的，因细胞质的不均等分裂产生和细胞，依附于卵细胞的动物极，因此而得名。极核是在雌蕊成熟时产生的，位于胚囊中部的两个游离核。两个极核与一个精子融合形成的受精极核发育形成胚乳。） 精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程有变形期无变形期性细胞数四个精子一个卵细胞、三个极体相同点染色体复制一次,细胞分裂两次,生殖细胞中染色体数减半2)配子的形成与生物个体发育的联系（理解）﹡配子的定义：配子分为雄、雌配子,动物和植物的雌配子通

8、常称为卵,而将雄配子称为精子。﹡配子形成：含一对同源染色体的细胞经过减数分裂后形成两种类型的配子﹡生物个体发育：1）高等动物个体发育分成两个阶段：胚胎发育和胚后发育①胚胎发育：从受精卵（个体发育的起点）发育到幼体的过程。受精卵→卵裂→囊胚（有一囊胚腔）→原肠胚（一胚孔、二腔、三胚层）②胚后发育：幼体从卵