小学四年级下学期英语资料汇总(新标准)

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1、Module1Unit1重点语法结构:1.Thisisafactory.(变成复数形式)Thesearefactories.这些是工厂。2.根据括号所给词填空。(注意第三人称单数的变化)Thismachinecuts(cut)thepotatoes.这台机器是切土豆的。Thismachineputs(put)thecrispsintheirbags.这台机器把薯片放到袋里。Itwashes(wash)thepotatoes.它是洗土豆的。Thesemachinesmake(make)crisps.这些机器

2、是生产薯片的。3.本单元重点内容是祈使句。(1)Don’ttouchthemachines,please.请不要碰这些机器。Don’ttouchanything.不要碰任何东西。这两个句子是否定祈使句。(2)Weartheseglasses,please.请戴上眼镜。Washyourhands,please.请洗手。这两个句子是肯定祈使句。切记:Please和Don’t后面一定要用动词原形。4.Youareaverygoodclass.你们是一个非常好的班级。5.Youcanallhaveabagofcr

3、isps.你们都可以得到一包薯片。6.Thismachinecutsthepotatoes.(就划线部分提问)Whatdoesthismachinedo?重点知识:1.factory复数factories2.potato复数potatoes和它类似的还有tomato(西红柿)/hero(英雄)/Negro(黑人)3.crisps薯片chips薯条Frenchfries薯条4.glass玻璃(不可数名词)twopiecesofglass两块玻璃。glass玻璃杯(可数名词)twoglassesofwater

4、两杯水。glasses眼镜apairofglasses一副眼镜。Module1Unit2重点语法结构:(祈使句)1.Don’tfeedtheducks!不要喂鸭子!2.Don’twalkonthegrass!不要践踏草地!3.Don’tplayballgameshere!不要在这里玩球类游戏!4.Don’twriteonthebooks.不要在书上写字!5.grass草、草地、草坪(不可数名词)Module2Unit1重点语法结构:1.Dadboughtacomputerformeyesterday.昨天

5、爸爸给我买了台电脑。2.Haveyougotacomputer?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.(注意回答方式)3.It’snotbeautiful,butit’shelpful.它不漂亮但很有用。4.Icansendemailstoyou.我可以给你发送邮件。重点知识:1.cheap反义词expensive(贵重的)2.beautiful反义词ugly(丑陋的)Module2Unit2重点知识:1.Itcosts(花费)onethousandeighthundredyuan.它的价值为18

6、00元。2.850:eighthundredandfifty1006:onethousandandsix2546:twothousandfivehundredandforty-six3.It’stimetochoose.到选择的时间了。It’stimetowatchTV.到看电视的时间了。It’stimetogotobed.到睡觉的时间了。4.I’llbuyaflowerforyou.=I’llbuyyouaflower.切记:用英语表达数字时,十位前加上and,如果十位上是零,个位前也加and。Modu

7、le3Unit1重点知识:1.一般过去时的时间状语(信号词):ago(以前),yesterday(昨天),thedaybeforeyesterday(前天),lastweek(上周),last(year,night,month…),justnow(刚才),onceuponatime(从前),then(那时),oneday(有一天)2.不规则变化:例如:send----sentwrite----wroteget----gotfind----foundsleep----sleptbuy----boughtdo

8、----didcatch----caughtteach---taughtgo------wentsee-------saweat-------atefall----felldrink----drankgive----gaveput----puthave------hadbuy------boughtwear-----worerun-----ranhurt-----hurttake-----tookmake-----madele

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