能力与成绩哪个重要

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1、呵呵，你们不好辩啊……你只要总结和开头吗？这里大家一边倒的反对你们“成绩比能力重要”的说法，相信观众和评也是，你们想好如何应对了吗？我的看法：你们必须，必须，把“成绩”和现在大家普遍认同的“分数”，严格分开来大家反对的是“分数”比能力重要，只要你能把“成绩”成功地定义成为“成果”、“最终结果”、“绩效”、“功劳”这一类，并让所有人接受，你们就有成功的机会虽然很难，但必须这样做，否则，等着被秒吧……给你个“开头”先：尊敬的各位评，各位同学，辩友，大家好。我方的观点是：成绩比能力重要首先我们要明确的是，我们

2、的观点是：成绩，是成绩比能力重要，而不是“分数”比能力重要。那么，什么是“成绩”呢？词典中对“成绩”的解释是：(1)或学收获或成就;成功的业绩(2)有关的结果(3)在一定阶段内学生作业的数量和质量（这里建议你们去找诸如辞海，汉语大辞典之类的，找更有权威性的解释，更能增加你们的说服力）与大家平常想象的不同，“成绩”所涵盖的范围，其实是很广泛的。我们等下将会看到，认为的“能力比成绩重要”，实际上，是把“成绩”的范围缩小了。所以，我们不能以偏概全地认为“成绩比能力重要”就是“分数决定论”，而是“成功的结果，比

3、能力更重要”当然，我们同样认为能力很重要呢。因为能力能给我们带来成功，带来收获。也就是说，“能力”是为“成绩”的，是成绩的条件之一，但仅仅是“之一”，而不是“唯一”。也就是说，能力，之所以重要，是为了更好的成绩。一个球队，一个队员能力普通，但是总能为球队带来帮助，带来胜利；另一个球员，能力很强，天赋极高，但总是给队伍带来不和谐，大家认为，球队会更喜欢那一名球员呢？——有的人已经猜出我说的是那只队伍，哪些球员了：不错，就是姚明所在的火箭队的巴蒂尔和麦蒂！现在，但凡有人说要巴蒂尔，就有人舍不得——尽管他的能

4、力绝称不上出色；相反，天赋超常的麦蒂，总是给队伍带来困扰，所以现在他已经快要被火箭队扫地出门了……本来只想给你个开头和总结，半中间想起麦蒂的例子，就写了下来，如果觉得合用，会是个不错的现实例证看到这个辩题我们很容易将自己的思维束缚在学历等于文凭的圈圈里，并且认为能力那方有优势的错误想法，我们知道现在国家每年毕业的大学生越来越多，尤其是文凭的要求更成为了一个就业的基础条件。那么能力就成为一个人在社会中生存的重要依据。如果这样立论就会将自己套牢无法摆脱，在赛场上就有在狡辩的感觉。其实我们只要将把眼光放得远一

5、些就可以很清楚的发现这个辩题是对等的。学历是学习的经历着是辞海中的说法有权威性；那么首先说学历就不等同于文凭。由此扩展反方的观点就是，学习的经历更重要也就说我们的观点无形之中就跳出了，文凭和在校学习以及求职的束缚。再说说能力，现代的社会的用人企业注重的是“文凭”（注意这里的用辞否则是破绽）和能力双高的人才那么随着社会的进步高校的不断扩招文凭已经渐渐的成为了一个最为平常的条件（含高学历）在人员的运用上，那么最为明显的就是在一些单位的招聘启事上于是就有了有工作经验的，具有某些特长的人才优先的说法，那么这些就

6、是能力更重要的体现。但是能力不仅是指我们的专业素质，而是很多的地方、经历或是工作都可以用能力来衡量，那么人要在这个社会中生存就要具备相应的能力。所以在这个渐渐变得对等的辩题上才会有更多的妙语和乐趣。能力，是完成一项目标或者任务所体现出来的素质。人们在完成活动中表现出来的能力有所不同。是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力：是生命物体对自然探索、认知、改造水平的度量。如人解决问题的能力，动物、植物的生殖能力等。有才无不适，行矣莫徒劳高适《送柴司户

7、充刘卿判官之岭外》只要有真才实学，就无处不适宜，到哪里都能站住脚安心干一番事业，不要徒劳往返不患人之不己知，患其不能也。孔子不去忧虑别人不了解自己怎么办，而是担心自己的能力是否不足。大学能培养一切能力，包括愚蠢。契诃夫伟大的才能比伟大的成功更不寻常。　〔法国〕沃维纳格：《格言集》没有金刚钻，不敢拦瓷器活艺多不压身不能说成绩不重要，很多行业有学历的要求，但是世界这么大，行业这么多，总有一个舞台会展现你的美，前提是你有能力。成绩决定了下限，能力决定了上限。（让人想到刘宏老师的木桶）你可知历史上有多少包含才华

8、但是无处发挥的人但是我们一样记住了他们，他们同样实现了人生的价值。实践证明，应试教育不成功，所以教育机制才转向为素质教育充分证明，高分未必重要，重要的是能力●不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫●在科学上重要的是研究出来的东西，不是研究者个人(居时夫人)●判断树的好坏，要看果尧为匹夫，不能治三人；纣为帝王，足以乱天下经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。