【教学设计】《做一个负责任的公民》（人教）

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1、《做一个负责任的公民》东北师大附中明珠学校王慧◆教材分析本框题由“信守承诺、勇担过错”和“自觉承担责任”两部分构成。“信守承诺，勇担过错”主要说明中学生学会承担责任的两方面要求。“自觉承担责任”说明承担责任要有积极的态度。引导学生反思自己承担责任的态度，体会被动承担责任和主动承担责任的不同感受。引导学生积极思考在学校、家庭、班集体和社会中自己应当承担的责任，学会反思自己的责任意识、责任感和责任能力，在更好地履行责任中不断成长，做一个负责任的公民。◆教学目标【知识与能力目标】通过教学，使学生懂得信守承诺、勇担过错是我们负责任的表现，要把履行各种职责看成是自己分内的事，要自觉承担责任，做责任的主

2、人，享受承担责任的快乐。【过程与方法目标】培养学生善于思考和勇于提出并解答问题的能力。【情感态度价值观目标】教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。◆教学重难点◆【教学重点】信守承诺、勇担过错，做一个负责任的公民。【教学难点】自觉承担责任，做责任的主人。◆课前准备◆课前布置学生回顾自己初中阶段的生活，列举自己在初中阶段已经学会承担哪些责任，还有哪些责任应该由自己承担，但自己还没有主动、自觉地承担。引导学生反思自己应如何对待自己应该承担的社会责任，并准备好讨论发言材料。教师通过设置情境并利用时事热点引导学生通过阅

3、读、思考、小组讨论等手段，明确和感受承担社会责任的表现和意义；教师作适当点拨和总结归纳。◆教学过程【导课】生活中有一些人很热情，对别人的请求有求必应，你怎么评价外面的人呢？我们一起来看看小品《有事您说话》【教师提问】看完这个小品，你认为郭子是一个负责任的人吗？【学生回答】略【教师引导】究竟怎样才是负责任？如何做一个负责任的公民？今天就让我们来共同探究第二课第三个框题【板书】第二课第三框做一个负责任的公民【环节一】信守承诺【教师引导】小品中郭子有句口头禅“有事您说话”。对别人的请求一定要答应吗？如果遇到下列情况，你会许诺答应他们吗？请你说明理由【多媒体展示】、临近期中考试，大家都在紧张地复习，

4、小明想让你帮他复习功课……、你不喜欢宠物，但是你非常要好的朋友想让你帮忙照顾他的宠物狗……、一个朋友被别人欺负了，希望你帮忙去教训一下对方……【教师提问】请大家想一下，什么样的事情可以答应他人，什么样的事情不能答应他人？【学生活动】略【教师小结】自己能做到的事情就答应别人；自己做不到的，超出了自己的能力或者违反了道德要求、触犯了法律规定的就不能答应。所以，我们对别人的要求一定要仔细考虑之后再作出慎重的许诺。【教师过渡】李嘉诚说过这样一句话：如果要取得别人的信任，你就必须作出承诺，一经承诺，便要负责到底，即使中途有困难，也要坚守诺言。在生活中，有这样两兄弟的行为为我们作出了榜样。【多媒体展示】

5、视频《信义兄弟》【教师提问】他们的行为对自己、对他人、对社会产生了什么影响？【学生回答】略【教师提问】如果他们没有信守承诺会有什么后果？【学生回答】略【教师小结】由此可见，我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，就会为自己赢得信任，也会给他人和集体带来好处。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人和集体的利益造成损失。所以，慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。【板书】一、负责任的表现、慎重许诺、坚决履行诺言【教师提问】生活中存在很多不确定的因素，如果因为意外事件的发生，使自己许下的诺言无法兑现，该怎么办？【学生回答】略【教师提问】如果别人答应

6、了你，因为某些原因却没有兑现诺言，你该怎么办？【学生回答】略【教师小结】由于一些特殊原因无法兑现承诺时，承诺者要主动向承担对象解释，并找出解决的方案；对于承诺对象来说，也应该理解承诺者。【环节二】勇担过错【教师过渡】一个人主动承认自己的错误不是一件容易的事情，让一个企业主动承认自己生产的产品有问题更不是一件容易的事情，可是海尔集团做到了。【多媒体展示】海尔集团创立于年，当时是一个亏空万元的集体小厂。年月的一天，厂长张瑞敏收到一封用户来信，反映工厂生产的电冰箱有质量问题。张瑞敏带领管理人员检查了仓库，发现仓库中的多台冰箱中有台不合格。张瑞敏随即召集全体员工到仓库开现场会，说：“我要是允许把这台

7、冰箱卖了，就等于允许明天再生产台、台这样的不合格冰箱！”他宣布，把这些不合格的冰箱全部砸掉，谁负责生产的谁来砸，并抡起大锤亲手砸了第一锤。如今，海尔已经成为世界冰箱行业中销量排名第一的品牌，海尔集体已经成长为世界第四大白色家电制造商。【教师提问】、结合材料请你谈一谈海尔集团成功的原因、这件事对你有什么启示？【学生回答】略【教师小结】正确面对自己的错误，并承担起错误所造成的损失和责任，这一行为造就了今天成功的海