【同步练习】《伟大的悲剧》（人教）

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1、《伟大的悲剧》同步练习北京四中李硕棠◆基础达标练习一、基础训练．选出加黑字注音有误的一项（）。．拽出（à）悚然（ǒɡ）角逐（é）履行（ǚ）．凛冽（ǐ）贮藏（ù）沛（è）羸弱（é）．告罄（ì）蜃楼（è）皑皑（á）冰凌（í）．踉跄（àɡ）雪橇（ā）怏快（à）眼眶（àɡ）．根据句意归纳成语有误的一项是（）。．忧愁的心情——忧心忡忡。．形容十分恐惧——毛骨悚然。．形容走路缓慢从容的姿态——姗姗来迟。．话讲得很乱，没有条理——语无伦次。．根据语境选择恰当的词填空。①他们（）地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。②但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走，一步都（）．忧心忡忡　．怏怏不乐③然而，人的

2、勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所（）。④这里的自然界是冷酷无情的，千万年积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冷、飞雪、风暴——使用这一切足以（）人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。．销蚀　．毁灭．下列句中标点符号使用正确的一项是（）。．没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹，滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。．从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧，但从强制的镇静中还是一再进发出绝望的厉叫：“再这样下去，是不行了”，或者“上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了”，或者“我们的戏将要悲惨地结束”。．可是另一方面，他们又必须毫不迟

3、疑地迅速赶到下一个贮藏点，要不然……，从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。．他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：“劳伦斯，奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。”．模仿下面的句式造句。①在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。②住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。．说说你对下面句子的理解。①对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是②一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵也因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。．读下面的话，仿照例句形式，写一句议论

4、性的话。谁都知道，在这种天气下到外面走一圈意味着什么。但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。例句：在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个人在行走，他们的英雄气概不能不令人钦佩。仿写：◆课后能力提升二、提高训练月日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特•福尔肯，斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着

5、挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。．按要求写出叙事的要素。时间：地点：人物：．你是怎样理解加黑词“冷漠”、“冷酷无情”的?．作者为什么要引述斯科特的日记及其表达的作用。．简析加线句子修辞手法的表达作用。．斯科特为什么要接受为他人业绩作证的任务?．斯科特的精神哪一点最感人?联系

6、实际谈谈这种精神的价值。参考答案基础知识达标：．　．　．①　②　③　④　．　．略．①作者在这里这样说，并不是对斯科特等人行为的否定，而是从人类社会发展的观点分析，任何探险，人们会永远记住第一个成功者，而后来者只是步其后尘，不会载人人类社会发展的史册。②这句话的意思是说斯科特等人虽然在南极探险活动中牺牲了，但他们那英勇、顽强的意志和热情以及为国家利益献身的精神，都使人们永远记住他们。在任何时代，只要有探险，就会有牺牲，这虽是悲剧，但胜利孕育在悲剧当中，所以这种悲剧是伟大的这两句话在全文中起到总结斯科特等人此行的意义及点明文章中心的作用。．示例：在身陷绝境中，奥茨为了不拖累同伴而坦然走向暴风

7、雪，他那慷慨无私、坦然面对死神的精神不能不令人震撼。课后能力提升：．月日；极点；斯科特和他的四名伙伴。．“冷漠”写出因别人第一个到达极点，斯科特到达后极度沮丧、绝望的心情；“冷酷无情”一方面指别人，先到极点的已成事实，另一方面相对斯科特毕生要实现的理想来说，要他替别人业绩作证确实有点冷酷。．引述日记与斯科特未到达极点时，对极点的美丽景象的想象形成鲜明对比。由于斯科特等人不是第一个到达极点者，所以来时的深切希望、高涨的热情，对“无比美