《隋唐制度的革新》ppt课件

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1、隋唐制度的革新一、三省六部制1、背景：隋唐结束了三国两晋南北朝的分裂局面，实现了大一统。2、目的：为了加强专制主义中央集权3、概况：隋文帝实施，唐朝完备，后世沿用。——中央官制一、三省六部制4、内容：三省——中书省、门下省、尚书省；六部——吏、户、礼、兵、刑、工部；一、三省六部制5、职权：中书省是决策机构——“中拟”；门下省是审议机构——“门审”；尚书省为最高行政机构——“尚行”；六部的职能见书本T75。“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”材料：唐初，中书省长官中书令（二人），门下省长官侍中（二人），尚书省长

2、官左、右仆射都是宰相。皇帝往往指定年纪较轻品级较低的官员担任职务，这些品级较低的官员要例加“参知政事”、“同中书门下三品”等名号。尚书省长官地位最高，权最重，常遭皇帝猜忌，有时甚至虚设。吏部户部礼部兵部刑部工部尚书省门下省皇帝中书省州（郡）县地方中央（起草政令）（管理政务）（审核政令）思考：隋朝时期的三省六部制与秦汉的中央官制相比有什么特点？秦朝：丞相、御史大夫和太尉；一、三省六部制6、特点：1）职权有分工，也有合作，相互牵制和监督；2）三省的分工使宰相的权力一分为三，且三省的长官大都品级较低；（加强中央集权

3、制有了新发展，从由集权方式解决中央与地方的矛盾发展到用分权的方式解决君权与相权的矛盾。）思维拓展：1）秦初创专制主义中央集权制度存在两大基本矛盾：A、中央集权与地方割据的矛盾；——主要通过收权和监察来解决。B、君权与相权的矛盾；——主要通过分散宰相权力解决。思维拓展：2）从秦汉到隋唐时期，中央官制的变化趋势是什么？宰相的权力因不断分散而削弱，皇帝的权力不断加强。一、三省六部制7、作用：1）提高了行政效率，加强了中央的统治力量；2）削弱了相权，加强了皇权；3）是我国官制史上的重大变革，它标志着封建政治制度的成熟

4、。（专制主义中央集权制的进一步完善）例：贞观年间，唐朝中央政府三省的运作机制是（）A、尚书——中书——门下B、尚书——门下——中书C、中书——门下——尚书D、门下——中书——尚书例：唐太宗在谈到中央某机构的职权时说：“诏敕如有不稳便，皆须执论”这个机构应是A．中书省和门下省B．尚书省和中书省C．尚书省和门下省D．礼部和吏部例：隋唐时期开创的三省六部制的特点不包括（）A、限制专制B、分工明确C、相互牵制D、相互配合例：唐朝政权中，处于行政节制中心重要位置的是A．中书省B．尚书省C．门下省D．六部B例：隋唐的三省

5、六部制完善了自秦以来的中央集权制度，其积极的意义在于（）A、解决了中央与地方的矛盾B、有利于选择人才，保证政治清明C、加强了皇权D、中央机构有明确的分工与制约，提高工作效率二、科举制的创立和完善1、含义：科举制是我国古代通过考试选拔官吏的一种制度；科，是考试科目；举，是选拔人才；——选官制度思考：科举制开创的原因是什么？（提示：从魏晋以来经济、阶级关系、政治等方面的发展变化角度来思考）二、科举制的创立和完善2、科举制开创的原因：①经济上：封建经济发展（中小地主经济和小农经济实力壮大）；②阶级关系上：南朝后期士

6、族势力衰落，庶族地主发展，要求参与政权；③政治上：九品中正制导致士族壮大，不利于中央集权；同时，统治者需要新的选官制度扩大封建统治的阶级基础。二、科举制的创立和完善3、沿革：1）隋代创立2）唐代完善隋文帝——分科考试的方式选拔官员隋炀帝——建立进士科唐太宗——增加考试科目武则天——增加人数，首创殿试和武举唐玄宗——高官主考，提高地位，后为定制思考：隋唐的科举制与九品中正制相比有何特点？九品中正制度：魏晋南北朝时期的一种选官制度，选官注重门第。（具体见书本第75页）二、科举制的创立和完善4、特点：1）不再以家世

7、名望为选官标准，而是通过考试选拔官员；2）把选拔官吏的权力从地方士族地主手中收归中央；（加强皇权）思维拓展：依据上述分析，你对科举制的创立和完善有何看法？（结合经济、政治角度分析）①科举制的实行是封建经济发展和庶族地主阶级地位上升的产物，适应了统一的多民族国家发展的要求，是历史的进步；②科举制实行的目的是加强中央集权，巩固国家统一，扩大统治基础；③科举制虽扩大了官吏的标准，但仍是代表地主阶级利益的选官制度，根本上是服务于封建统治阶级的。二、科举制的创立和完善5、评价：1）积极作用：A、打击了门阀制度，将选拔人

8、才的权力收归中央，顺应了历史趋势，适应了加强中央集权的需要。B、使庶族有了上升渠道，扩大了封建统治的阶级基础。C、提高了官员文化素质；D、推动了教育和文化事业；——隋唐时，是一种优越的选官用人制度。二、科举制的创立和完善5、评价：2）消极作用：A、科举制维护了封建社会，是造成中国封建社会长于他国的因素之一；B、它禁锢束缚了知识分子的创造性，致力于四书五经，脱离了实际;C、箝制了思想,最严重的是阻碍了