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时间：2019-07-16
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1、教学设计....遍及全世界..致力于，奉献.陪伴家人Ⅱ..).搜查，搜索()宾语搜查….卫兵搜查了他的靴子。()宾语搜寻，寻找他们四处寻找那个人。()……搜寻，寻找我们在森林中寻找那个失踪的男孩。.).搜查，搜索.他们小心地搜寻那个失踪的车。.,......,’,?).箱子，盒子，情况，状况，案例①()假设，万一，以防万一发生火灾，给消防部门打电话。.②假如那样这样的话,.有时，羊奶干酪很咸。如果这样的话，就不必加盐了。③决不 ..④)()可当做程度副词来使用，意思与相同。在名词之前要用.①.这是我自己也有点慌了。②我有一个小问题。........?.(使)适应，使适合
2、，改编，改写.适应…使。。。适合。。。……把。。。改写为。。。①.②你对这个问题的阐述应该适应听众的需要。.能适应的，课改编的..改编...同情某人 心里赞同不赞同…..(.)(时间或空间上)分离；相隔；不在一起，分开).两座山相隔英里。).工人们把机器拆了。: ,..嫉妒某人 ’..嫉妒...单词拼写。..,.....India.Ⅱ.翻译句子。.他告诉我他下周将做手术。.即使他不唱我最喜欢的歌，我会仍然喜欢这场音乐会的。.我曾经工作过的公司有非常严格的规章制度。一次早晨迟到，让我丢了工作。.这个星期的讲座专门谈如何活的快活。.无论面对什么样的困难，他对生活的态度总
3、是乐观的。Ⅲ.,.,.....,..,...,..........,.,.,,..,......．.．..．．．．...．．．．.?．.．.．.．’..?.......
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